ما هو النص التشعبي ؟ ترجمة عبده حقي

على مدار العقدين الماضيين ، حيث أصبح مصطلح "النص التشعبي" عملة شائعة في مجال الأدب ،مما أدى إلى إثارة السؤال مرارا وتكرا  : "ما هو النص التشعبي؟" وقد قدم بعض المختصين الأكثر احتراما مجموعة من الإجابات المختلفة ، غير المتوافقة في بعض الأحيان. في هذه المقالة  تستجيب لموقف خاص هو تبني المنهج الذي اتبع مع المصطلحات الأخرى التي تعتبر مركزية في المجتمعات الفكرية (مثل "الانتقاء الطبيعي" و "الشيوعية" و "التحليل النفسي") ، وهو منهج تاريخي. في حالة "النص التشعبي" ، بدأ المصطلح مع ثيودور هولم ("تيد") نيلسون ، وفي هذه الورقة استعملنا اثنتين من منشوراته الأولى عن "النص التشعبي" لتحديد معناه الأولي وهي 1 : "بنية ملف للمجمع" عام 1965 ، المتغير وغير المحدد "و في  1970" لا مزيد من مظاهر المعلمين القذرة ". نستنتج أن النص التشعبي بدأ كمصطلح لأشكال الوسائط التشعبية (الوسائط التي كتبها الإنسان والتي "تتفرع أو تؤدي عند الطلب") التي تعمل بشكل نصي. وهذا تعريف يتعارض مع تعريفات النص التشعبي في المجتمع الأدبي التي تركز فقط على الروابط . كما أنه يتعارض مع التعريفات في مجتمع البحث التي تمنح امتيازًا لأدوات العمل المعرفي على الوسائط.

كيف يمكننا الإجابة على سؤال "ما هو النص التشعبي؟" يقدم باحثونا الأكثر احترامًا إجابات تمتد على نطاق واسع. في المجتمع الأدبي ، غالبًا ما تركز التعريفات المقدمة على الرابط. تنص ماري لوري رايان على سبيل المثال ، على أنه "في النص التشعبي ... يحدد القارئ فتح النص من خلال النقر على مناطق معينة ، تسمى الروابط التشعبية ، التي تجلب إلى الشاشة أجزاء أخرى من النص." ويقدم إيسبان أرسيث  وجهة نظر مماثلة للمصطلح ، حيث كتب أن الهايبرتيكست " مع كل عبواته ونظرياته ، هو مفهوم بسيط بشكل مثير للدهشة.

 

مجرد اتصال مباشر من موضع في النص إلى آخر ". في مجتمع علوم الكمبيوتر ، يمكن أن تبدو التعريفات مختلفة بعض الشيء. في مقال قادم ، عدد من الباحثين المعروفين في مجال النص التشعبي من جامعة ساوثهامبتون قالوا بأن الفهم القائم على الرابط يفتقد "بعض الجوانب الأكثر عمقًا للنص التشعبي" خاصة "النص التشعبي كتفاعل مع المعلومات لبناء التجميعات ، ومن خلال الروابط لبناء المعرفة". في سياق مماثل ، عرض بيتر ج نورنبيرج الكلمة الرئيسية الختامية لمؤتمر الهايبرتيكست("ما هو النص التشعبي؟") "العمل المعرفي المنظم" كملخص لتركيز مجتمع بحث النص التشعبي.

بالنظر إلى هذه التعريفات غير المتوافقة ، يمكننا القول بأن أي مجموعة أو أخرى لديها المزيد من الحق في تعريف المصطلح. لكن يجب أن تكون المجتمعات الفكرية موطنًا للنقاشات حول تعريفات المصطلحات الرئيسية - فهذه براهين حول معنى المجال ، ضرورية إذا أردنا تجنب الركود. من الأفضل ، بدلاً من ذلك ، فهم تاريخ مصطلحاتنا ، حتى نتمكن من رؤية كيف أن التعريفات المتنافسة للحظة هي حركات في اتجاهات مختلفة من نقطة بداية مشتركة. وهذا يعني ، عندما نطرح السؤال ، "ما هو النص التشعبي؟" فنطرح سؤالاً مشابهًا في الأساس لأسئلة مثل "ما هو التحليل النفسي؟" "ما هو الانتقاء الطبيعي؟" و "ما هي الشيوعية؟" نحن نسأل عن معنى مصطلح فكري صاغه مفكر معين ، ونما حوله مزيد من التفكير. في حين أن مثل هذه المصطلحات غالبًا ما يتم أخذها في مجموعة متنوعة من الاتجاهات المختلفة بعد صياغتها (مثلما استخدم ستالين مصطلح "الشيوعية" في اتجاه من غير المرجح أن يتخيله ماركس) ، فمن المتفق عليه عمومًا أن المناقشة الجادة لمعاني يجب أن تبدأ مثل هذه المصطلحات بعمل المفكر الذي صاغها.

في حالة "النص التشعبي" ، صاغ المصطلح تيودور هولم ("تيد") نيلسون. تدرس هذه الورقة اثنين من منشورات نيلسون المبكرة للمصطلح من أجل توفير نقطة انطلاق للتعريفات التاريخية المستنيرة للمصطلح.

2.  هايبرتيكست وفيلم ووسائط

إذا كان نيلسون قد قدم المصطلحات في وقت سابق ، فإن منشوراته المهمة الأولى لمصطلحات "النص التشعبي" و "الفيلم الفائق" و "الوسائط التشعبية" حدثت في وقت واحد - في ورقة نشرها عام 1965 بعنوان "بنية ملف للمركب والمتغير وغير المحدد" [2]. كما يوحي العنوان ، كانت هذه الورقة معنية في المقام الأول بتحديد بنية الملف (ملف القائمة التطورية ، أو "ELF") المستوحى من فانيفار بوش والمخصص للاستخدام الشخصي من قبل العاملين في مجال المعرفة. وبالتالي فإن القسم الأخير يجعل الخروج ، مشيرًا إلى أن هياكل الملفات مثل ELF "تجعل من الممكن إنشاء وسائط جديدة معقدة وهامة ، والنص التشعبي والأفلام الفائقة." بعد فقرتين ، وسع نيلسون مصطلح "النص التشعبي" في هذه الجملة الشهيرة: "اسمحوا لي أن أقدم الكلمة "نص تشعبي" يعني مجموعة من المواد المكتوبة أو المصورة مترابطة بطريقة معقدة بحيث لا يمكن عرضها أو تمثيلها بسهولة على الورق ". في الفقرة التالية ، تم ذكر "هايبرفيلم hyperfilm"  باختصار مرة أخرى: "إن الفيلم الفائق - فيلم قابل للتصفح أو متنوع التسلسل - ليس سوى واحد من الوسائط التشعبية المحتملة التي تتطلب اهتمامنا."

من الجدير بالملاحظة ما يلي: (1) لقد تمت صياغة "النص التشعبي" و "الفيلم الفائق" في نفس الجملة ؛ (2) توصف كل من النص التشعبي والأفلام الفائقة بأنها "وسائط جديدة" ؛ (3) الفئة الأكبر التي تم تضمين الفيلم فيها على الأقل هي "الوسائط التشعبية" ؛ (4) إذا كان النص التشعبي يشتمل على مواد مكتوبة ومصورة ، فإن المواد التي تعمل سينمائيًا لها مصطلحها الخاص (hyperfilm) ؛ و (5) في حين أن ما يقدمه نيلسون في هذا القسم الموجز لا يتعارض صراحةً مع تعريفات النص التشعبي التي تركز على الارتباط ، لم يتم ذكر الروابط.

3. أشكال "الوسائط الفائقة"

تمامًا كما كانت ورقة نيلسون لعام 1965 معنية في البداية بتقديم بنية ملف (بدلاً من شرح "النص التشعبي") ، بدأ كتابه "لا مزيد من النظرات القذرة للمعلمين" [3] بنقد مفاهيم "بمساعدة الكمبيوتر تعليمات "مرتبطة بانتقاداته لأحلام الذكاء الاصطناعي. البديل الذي اقترحه نيلسون لمثل هذه الأنظمة هو "موارد الاستجابة". لقد كتب ما يلي ، "موارد الاستجابة من نوعين: المرافق والوسائط الفائقة." يتم إعطاء الآلات الحاسبة التي تظهر على الشاشة والرسومات البيانية كأمثلة للمرافق. ثم يكتب نيلسون عن الوسائط الفائقة:

الوسائط الفائقة هي عبارة عن تفرع أو تنفيذ عروض تقديمية تستجيب لإجراءات المستخدم وأنظمة الكلمات والصور التي تم ترتيبها مسبقًا (على سبيل المثال) والتي يمكن استكشافها بحرية أو الاستعلام عنها بطرق منمقة. لن يتم "برمجتها" بل سيتم تصميمها وكتابتها ورسمها وتحريرها من قبل المؤلفين والفنانين والمصممين والمحررين ... مثل النثر والصور العادية ، ستكون وسائل إعلام. ولأنها "متعددة الأبعاد" بمعنى ما ، فقد نسميها الوسائط الفائقة ، بعد الاستخدام الرياضي لمصطلح "hyper-."

ثم قدم نيلسون أمثلة على أنواع الوسائط الفائقة التي يمكن إتاحتها للطلاب. أولها تحت عنوان "نصوص تشعبية منفصلة". كتب نيلسون يقول : "النص الفائق" يعني أشكال الكتابة أي فرع أو يؤدي عند الطلب ؛ يتم عرضها بشكل أفضل على شاشات عرض الكمبيوتر ... تتكون النصوص التشعبية المنفصلة أو المتقطعة من أجزاء نصية منفصلة متصلة بواسطة روابط. " هذا هو أول ظهور لمصطلح "رابط" في المقال.

قدم نيلسون بعد ذلك نوعًا من الوسائط التشعبية يسمى هايبرغرام "hypergram" ("صورة أداء أو متفرعة") متبوعًا بنوع آخر من النص التشعبي - "نص ممتد". يقول نيلسون: "هذا النوع من النص التشعبي سهل الاستخدام دون أن يضيع ... هناك شاشة وكبحان. يقوم الخانق الأول بتحريك النص للأمام وللخلف ولأعلى ولأسفل على الشاشة. يؤدي الخانق الثاني إلى حدوث تغييرات في الكتابة نفسها: يؤدي الاختناق نحوك إلى زيادة طول النص بدرجات دقيقة ". لاحظ أن نيلسون أشار إلى النص التشعبي على أنه "أشكال من الكتابة أي فرع أو يؤدي عند الطلب". يستخدم النص التشعبي المنفصل روابط إلى الفرع عند الطلب. لا يستخدم النص الممتد أي روابط - بدلاً من ذلك يصنع أداءً غير متفرع.

واستمر مقال نيلسون في تحديد أنواع أخرى من الوسائط التشعبية مثل "الخريطة الفائقة" (واجهة تكبير سلسة) و

"الرسوم التوضيحية القابلة للاستعلام" (من نوع هايبرغرام حقيقة أن كلاً من "النص التشعبي المنفصل" و"النص الممتد" يقعان ضمن هذه القائمة من أمثلة أنواع الوسائط التشعبية يترك القليل من الشك في أن النص التشعبي هو فئة فرعية من الوسائط التشعبية. إذا كانت سلوكيات النص التشعبي المنفصل والنص الممتد مختلفان تمامًا ، ما يوحدهما هو أنهما "أشكال من الكتابة". وإذا كانت الأمثلة الموضحة للغرامات الفائقة والخرائط الفائقة والرسوم التوضيحية القابلة للاستعلام تتضمن جميعها نصًا ، فإن النص التشعبي المنفصل والنص الممتد هي نصوص ، إلا أنها تكتب في طريقة عملها (حتى لو كانت تشتمل على مواد مصورة). يتم تمييز الوسائط التشعبية أيضًا عن "المرافق". إنها ليست أدوات ، لكنها وسائط - "مصممة ومكتوبة ومرسومة ومحررة." من هذا المنطلق يمكننا أن نستنتج أن الأدوات مثل جداول البيانات ومعالجات النصوص ، جنبًا إلى جنب مع الآلات الحاسبة وراسمات الرسوم البيانية ، ليست نصًا تشعبيًا.

يمكننا الآن ، بناءً على فحصنا لنصوص نيلسون ، تقديم أول جملتين من التعريف التاريخي للنص التشعبي المناسب لعالم مألوف للويب: "النص التشعبي هو مصطلح صاغه تيد نيلسون لأشكال الوسائط التشعبية (الإنسان- الوسائط المؤلفة التي تتفرع أو تؤدي عند الطلب) التي تعمل بشكل نصي. تشمل الأمثلة "النص التشعبي المنفصل" المستند إلى الرابط (والذي يعد الويب أحد الأمثلة عليه) و "النص الممتد" المستند إلى مستوى التفاصيل. "

4.  التداعيات

كيف يجب أن يستمر التعريف التاريخي للنص التشعبي بعد هذه الجمل الأولية؟ من المنطقي أن نلاحظ أنه في المجتمع الأدبي ، تغير تعريف النص التشعبي بحيث يتم تطبيقه بشكل حصري تقريبًا على الوسائط ذات النمط المقطوع. يمكن التكهن بأن هذا حدث لأن معظم المؤلفين الذين أطلقوا على أعمالهم قصائد النص التشعبي أو الشعر عملوا في أشكال موجهة نحو الارتباط (على الرغم من أن الاستثناءات مثل أعمال جيم روزنبرغ كانت معروفة جيدًا). حدث تحول مختلف داخل مجتمع أبحاث النص التشعبي ، مع التركيز على العمل المعرفي (إلى حد كبير على الأدوات التي ربما أطلق عليها نيلسون بدلاً من ذلك اسم "المرافق") بدلاً من وسائل الإعلام. في الوقت نفسه ، حافظ هذا المجتمع على تعريف الهياكل الممكنة للنص التشعبي الذي كان أوسع من أسلوب المقطع. مع ظهور الويب (نظام وسائط نص تشعبي بنمط متقطع) ، تغير الفهم الشائع للمصطلح.

للمضي قدمًا ، يجب على أولئك الذين يناقشون النص التشعبي ، في أي مجتمع ، أن يقرروا ما إذا كنا نريد الاعتراف بهذا التاريخ. إذا فعلنا ذلك ، يجب على أولئك الذين يعملون في المجال الأدبي إعادة النظر في تعريفات النص التشعبي التي تركز على الرابط ، ويجب على أولئك الذين يعملون في أبحاث النص التشعبي إعادة النظر في التعريفات التي تميز العمل المعرفي على الوسائط. قد نجد ، في مثل هذا التوسع المدفوع تاريخيًا ، مستقبلنا.

5.  المراجع

[1] آرسيث ، إي. اللاخطية والنظرية الأدبية. Hyper / Text / Theory ، 51-86. بالتيمور: جامعة جونز هوبكنز. العلاقات العامة ، 1994.

[2] نيلسون ، ت. هيكل ملف للمركب والمتغير وغير المحدد. جمعية ماكينات الحوسبة: Proc. المؤتمر الوطني العشرون 1965 ، 84-100.

[3] نيلسون ، ت. لا مزيد من النظرات القذرة للمعلمين. قرارات الكمبيوتر 9 ، 8 (سبتمبر 1970) 16-23.

[4] نورنبرغ ، ب. ما هو النص التشعبي؟ بروك. النص التشعبي 2003 ، 220-221.

[5] ريان م. السرد كواقع افتراضي. جامعة جونز هوبكنز. العلاقات العامة ، 2001.

[6] شرايفيل ، م. ج. ، كار ، إل ، دي رور ، دي وهال ، دبليو لديك نص تشعبي. J. من المعلومات الرقمية. قادم، صريح، يظهر.

نوح واردريب-فروين ، الباحث المتنقل ، جامعة براون ، صندوق 1852 ، بروفيدنس ، رود آيلاند ،

 

Posted in: أدب رقمي