الويب باعتباره نصا تشعبيا : عبده حقي

كان ظهور شبكة الويب العالمية بمثابة ثورة في طريقة إنشاء المعلومات ومشاركتها والوصول إليها. وفي قلب هذه الثورة يكمن مفهوم النص التشعبي، وهو نظام يسمح بتنظيم المعلومات والتنقل بينها من خلال العقد المترابطة. والويب، في جوهره، هو نظام نص تشعبي ضخم غيّر كيفية تفاعلنا مع المعرفة، والتواصل مع الآخرين، وإدراكنا للعالم.

يعود مفهوم النص التشعبي إلى منتصف القرن العشرين، قبل وقت طويل من ظهور شبكة الإنترنت. وقد أرسى العمل الرؤيوي لفانيفار بوش، "كما قد نفكر"، الذي نُشر في عام 1945، الأساس للنص التشعبي. فقد تصور بوش جهازًا يُدعى ميمكس، وهو جهاز افتراضي يسمح للمستخدمين بتخزين واسترجاع المعلومات باستخدام الروابط الترابطية. ورغم أن ميمكس لم يُبنَ قط، فإن إطاره المفاهيمي أنذر بأنظمة النص التشعبي التي ظهرت بعد عقود من الزمان.

في ستينيات القرن العشرين، صاغ تيد نيلسون مصطلح "النص التشعبي" وطور الفكرة. كان هدف مشروع نيلسون "زانادو" إنشاء مكتبة نص تشعبي عالمية حيث يمكن ربط كل قطعة من المعلومات ببعضها البعض. ورغم أن مشروع "زانادو" واجه العديد من التحديات التقنية والتنظيمية ولم يحقق انتشارًا واسع النطاق، إلا أنه أثر بشكل كبير على تطوير أنظمة النص التشعبي.

لقد بدأ ظهور النص التشعبي على نطاق عالمي مع اختراع شبكة الويب العالمية بواسطة تيم بيرنرز لي في عام 1989. وقد ابتكر بيرنرز لي، وهو عالم كمبيوتر بريطاني، أول متصفح وخادم للويب، مما أتاح ربط المستندات من خلال نظام من الروابط التشعبية. وكان تصميم الويب يعتمد على البساطة وسهولة الوصول، مما يسمح للمستخدمين بالتنقل بسهولة من مستند إلى آخر. وقد تم إطلاق أول موقع على شبكة الإنترنت، وهو سيرن، في عام 1991، ومنذ ذلك الحين نما الويب بشكل كبير.

يختلف النص التشعبي اختلافًا جوهريًا عن النص الخطي التقليدي. ففي النص الخطي، مثل الكتاب أو المقالة، يتم تقديم المعلومات بشكل متسلسل، ويتقدم القارئ من قسم إلى القسم التالي. أما النص التشعبي فهو غير خطي، مما يسمح للمستخدمين بالتنقل عبر شبكة من العقد المترابطة. وهذا الاختلاف في الخطية يتيح تفاعلًا أكثر ديناميكية وتفاعلية مع المعلومات.

في جوهره، يتكون النص التشعبي من عقد وروابط. العقد هي وحدات من المعلومات، والتي يمكن أن تكون نصًا أو صورًا أو مقاطع فيديو أو وسائط أخرى. الروابط هي اتصالات بين العقد، مما يسمح للمستخدمين بالانتقال من قطعة معلومات إلى أخرى. يمكن أن يختلف هيكل النص التشعبي من شبكات بسيطة ذات روابط قليلة إلى شبكات معقدة ذات عقد مترابطة عديدة.

وقد تم اقتراح العديد من النظريات لفهم طبيعة وتداعيات النص التشعبي. ومن بين النظريات الأساسية مفهوم "موت المؤلف" الذي طرحه رولان بارت، والذي يفترض أن معنى النص لا يحدده مؤلفه بل يخلقه القارئ. وفي سياق النص التشعبي، تشير هذه النظرية إلى أن القارئ يبني المعنى بنشاط من خلال التنقل عبر شبكة العقد.

هناك نظرية أخرى مؤثرة وهي مفهوم "النص التشعبي" لجورج لاندو، والذي يستكشف العلاقة بين النص التشعبي والنظرية الأدبية. يزعم لاندو أن النص التشعبي يتحدى المفاهيم التقليدية للتأليف والسرد والنصية. في بيئة النص التشعبي، يصبح القارئ مشاركًا نشطًا في إنشاء النص، مما يطمس الخطوط الفاصلة بين المؤلف والقارئ.

إن المظهر الأكثر شيوعًا للنص التشعبي على الويب هو صفحة الويب، وهي مستند يمكن أن يحتوي على نص وصور ومقاطع فيديو ووسائط أخرى. والارتباطات التشعبية، أو ببساطة الروابط، هي الآلية التي يتم من خلالها ربط صفحات الويب ببعضها البعض. ويمكن أن يؤدي الارتباط التشعبي إلى صفحة ويب أخرى، أو قسم معين من الصفحة، أو موقع ويب مختلف تمامًا. ويسمح هذا الترابط بالتنقل السلس للمعلومات عبر الويب.

يتم تحديد بنية صفحات الويب وعرضها باستخدام لغة ترميز النص التشعبي . HTML  وهي لغة قياسية تستخدم العلامات للإشارة إلى عناصر مختلفة من صفحة الويب، مثل العناوين والفقرات والصور والروابط. يسمح استخدام HTML بتنسيق المحتوى وربطه بشكل متسق، مما يجعله متاحًا عبر متصفحات وأجهزة مختلفة.

إذا كان النص التشعبي يشير في المقام الأول إلى الروابط النصية، فإن الويب يشمل أيضًا الوسائط التشعبية، والتي تتضمن روابط بين أنواع مختلفة من الوسائط. يمكن أن تتضمن الوسائط التشعبية النصوص والصور والصوت والفيديو والعناصر التفاعلية، والتي يمكن ربطها جميعًا ببعضها البعض. يعزز هذا الجانب المتعدد الوسائط من الويب تجربة المستخدم من خلال توفير محتوى متنوع وجذاب.

إن أحد أهم التأثيرات التي أحدثتها شبكة الإنترنت باعتبارها وسيلة للتواصل عبر النصوص التشعبية هو إمكانية الوصول غير المسبوقة إلى المعلومات. فقد عملت شبكة الإنترنت على إضفاء الطابع الديمقراطي على المعرفة، مما سمح للأفراد من مختلف أنحاء العالم بالوصول إلى المعلومات حول أي موضوع تقريباً. وقد مكنت هذه الإمكانية الأفراد من تثقيف أنفسهم، والمشاركة في الحوار العام، والمشاركة في المحادثات العالمية.

لقد غيرت شبكة الإنترنت أيضًا مشهد الاتصالات والإعلام. فقد كان لزامًا على وسائل الإعلام التقليدية، مثل الصحف والتلفزيون والإذاعة، أن تتكيف مع البيئة الرقمية. وتعد المقالات الإخبارية ومنشورات المدونات وتحديثات وسائل التواصل الاجتماعي أشكالًا من النصوص التشعبية التي تمكن القراء من استكشاف المحتوى ذي الصلة من خلال الروابط. كما أدت تفاعلية النصوص التشعبية إلى ظهور الصحافة التشاركية، حيث يمكن للقراء التعليق على القصص الإخبارية والمساهمة فيها.

في مجال التعليم، أحدثت النصوص التشعبية ثورة في طريقة تعلم الناس وتعليمهم. تستخدم الدورات التدريبية عبر الإنترنت ومواقع الويب التعليمية والكتب المدرسية الرقمية النصوص التشعبية لإنشاء تجارب تعليمية تفاعلية وجذابة. تسمح النصوص التشعبية بالاستكشاف غير الخطي للموضوعات، مما يتيح للمتعلمين التعمق في مجالات الاهتمام والوصول إلى المواد التكميلية بسهولة.

في حين أن شبكة الإنترنت باعتبارها نصًا تشعبيًا تقدم العديد من الفوائد، إلا أنها تطرح أيضًا تحديات وانتقادات. ومن بين المخاوف قضية التحميل الزائد للمعلومات. فالكم الهائل من المعلومات المتاحة على شبكة الإنترنت قد يكون ساحقًا، مما يجعل من الصعب على المستخدمين التمييز بين المصادر الموثوقة وغير الموثوقة. بالإضافة إلى ذلك، فإن الطبيعة غير الخطية للنص التشعبي قد تؤدي أحيانًا إلى الارتباك، حيث يفقد المستخدمون المسار الأصلي للغرض أو الهدف.

هناك انتقاد آخر يتعلق بإمكانية تجزئة الانتباه من خلال النص التشعبي. فعلى عكس النصوص التقليدية، التي تتطلب غالبًا التركيز المستمر، يشجع النص التشعبي على التبديل السريع بين قطع المعلومات المختلفة. وقد يؤثر هذا الاهتمام المجزأ على فهم المعلومات والاحتفاظ بها.

مع استمرار تطور تقنيات الويب، تتطور أيضًا طبيعة النص التشعبي. فقد أدى تطوير معايير جديدة، مثل  HTML5، إلى توسيع قدرات صفحات الويب، مما يسمح بتفاعل أكثر تطورًا وتكامل الوسائط المتعددة. كما أثر ظهور الأجهزة المحمولة على تصميم وتنفيذ النص التشعبي، مع التركيز على التصميم المستجيب والواجهات التي تعمل باللمس.

يلعب الذكاء الاصطناعي دورًا متزايد الأهمية في تشكيل الويب كنص تشعبي. يمكن لخوارزميات الذكاء الاصطناعي تحليل سلوك المستخدم وتفضيلاته وسياقه لتخصيص عرض المعلومات. على سبيل المثال، تستخدم أنظمة التوصية على منصات مثل يوتيوب ونيتفليكس الذكاء الاصطناعي لاقتراح محتوى بناءً على تفاعلات المستخدمين السابقة. بالإضافة إلى ذلك، يمكن لروبوتات الدردشة والمساعدين الافتراضيين الذين تعمل بالذكاء الاصطناعي تزويد المستخدمين بالمعلومات والدعم من خلال واجهات اللغة الطبيعية.

مع استمرار تطور شبكة الويب، أصبحت الاعتبارات الأخلاقية المحيطة بالنصوص التشعبية ذات أهمية متزايدة. وتشكل قضايا مثل الخصوصية، وأمن البيانات، والحقوق الرقمية محور المناقشة الجارية حول الاستخدام المسؤول لتقنيات النصوص التشعبية. ويثير جمع بيانات المستخدم وتحليلها مخاوف بشأن المراقبة وإمكانية إساءة الاستخدام. ويشكل ضمان الشفافية والمساءلة في تصميم وتنفيذ أنظمة النصوص التشعبية أهمية بالغة للحفاظ على ثقة المستخدم.

إن شبكة الإنترنت باعتبارها نصًا تشعبيًا تمثل تحولًا جوهريًا في طريقة تنظيم المعلومات والوصول إليها والتفاعل معها. فمن جذورها التاريخية إلى تطبيقاتها العملية وتأثيراتها المجتمعية، أحدثت النصوص التشعبية ثورة في المشهد الرقمي. ومع انتقالنا إلى المستقبل، فإن التطور المستمر لتقنيات النصوص التشعبية سيشكل بلا شك الطريقة التي نتواصل بها ونتعلم ونتفاعل بها مع العالم. وتتطلب التحديات والفرص التي يفرضها النص التشعبي دراسة متأنية لتداعياته الأخلاقية والالتزام بتعزيز بيئة رقمية شاملة ومتاحة وممكنة للجميع.

Posted in: أدب رقمي