كيف تؤثر التكنولوجيا على طريقتنا في القراءة والكتابة (9 والأخير) ترجمة عبده حقي

بحثي وتحليلي

من أجل التأكد من أن المعلومات التي كنت أجمعها حديثة وذات صلة بمؤسستي في هذا الموضوع ، قررت إجراء تجربتي المصغرة ، باستخدام الآباء الذين أعرفهم مع الأطفال الصغار. بعد إنشاء استبيان قصير ، سألتهم عن شعورهم العام حيال ردود فعل أطفالهم على التكنولوجيا. فكانت النتائج كالتالي:

كم طفل؟ 1 ، 2 ، 3 ، 5

من اي اعمار؟ 5 سنوات و 2 شهر و 7 و 10 و 9 و 4 و 3 و 2 و 8 أشهر

هل تسمح لأطفالك باستخدام التكنولوجيا ؟ 100٪ قالوا نعم

ما نوع التكنولوجيا التي يستخدمونها في أغلب الأحيان؟ استخدام الجهاز اللوحي في أغلب الأحيان ، ⅓ استخدام التلفزيون في أغلب الأحيان.

كم يوما في الأسبوع يستخدمون التكنولوجيا؟ ⅔ استخدمه 7 أيام في الأسبوع ، ⅓ استخدمه 5 أيام في الأسبوع.

في المتوسط ​​، كم ساعة يستخدمون التكنولوجيا يوميًا؟ 1-2 ساعة.

لأي غرض يستخدمون التكنولوجيا؟ ⅔ استخدمه بشكل أساسي للترفيه ، ⅓ استخدمه بشكل أساسي في التعليم.

هل يستخدم أطفالك التكنولوجيا في المدرسة؟ "نعم ، اللوحات الذكية ومعامل الكمبيوتر والأفلام" "نعم ، لديهم أجهزة iPad و كرومبوك التي يستخدمونها أحيانًا"

"نعم ، تحتوي جميع الفصول على أجهزة أيباد وأجهزة كمبيوتر ولوحات ذكية"

هل تشعر أن التكنولوجيا قد أثرت إيجابًا أو سلبًا على طفلك / أطفالك؟ "أعتقد أن التكنولوجيا ساعدت أطفالي على تعلم أشياء جديدة."

"بشكل إيجابي. تشمل الألعاب تعلم وممارسة مهارات معينة"

هل يمتلك أي من أطفالك هاتفًا خلويًا؟ 100٪ قالوا لا

من خلال إجراء بحثي الخاص هذا ، تمكنت من جمع البيانات من الموضوعات النصية التي أعرفها شخصيًا ، بالإضافة إلى التأكد من أن البيانات التي يتم جمعها حديثة . كان هذا أحد العيوب التي صادفتها في بحثي الأولي: أجريت الكثير من الدراسات قبل ثلاث إلى خمس سنوات. في تلك الفترة الزمنية ، تطورت التكنولوجيا بشكل كبير ، واستمرت وسائل التواصل الاجتماعي في النمو لتصبح جزءًا لا يتجزأ من حياتنا ، وخاصة حياة الأطفال والمراهقين. قد يؤدي هذا إلى تفاوتات بين النتائج.

إلى جانب ذلك ، أردت جمع المعلومات المتعلقة بتأثير التكنولوجيا على الأطفال الصغار في حياتي الخاصة. بينما أستعد لدخول مجال التعليم ، أدرك الدور الذي لعبته التكنولوجيا في حياة طلابي المستقبليين. نشأوا مع الوصول إلى الهواتف الذكية والتكنولوجيا الذكية ، بينما لم أفعل. هذا قد ترك فجوة في فهمي لكيفية معالجة هؤلاء الطلاب للمعلومات. من أجل ضمان أنني قادر على تثقيف هؤلاء

الطلاب بأقصى قدر من قدراتي ، يجب أن أكون قادرًا على فهم كيفية نموهم في العصر التكنولوجي ، واستخدام ذلك كطريقة لإنشاء دروس ومشاريع في صفي والتي ستفيد هذه المجموعة من الطلاب. إنها مهارة أساسية كمعلم أن تكون قادرًا على جذب انتباهك.

يحب الطلاب والمهارات عند تعليمهم مواد جديدة. إن المعلم ليس أبدًا أذكى شخص في الفصل. بدلاً من ذلك ، يجب أن يكونوا مستعدين للخروج من منطقة الراحة الخاصة بهم والتعلم من طلابهم ، وفي المقابل ، السماح لطلابهم بالتعلم منهم.

ختاما

إن التكنولوجيا ليست شيئًا يجب أن نخاف منه كمجتمع. لا يمكننا الهروب منها . التكنولوجيا في كل مكان. لقد أصبحت راسخًة في حياتنا لدرجة أن محاولة حماية الأطفال من استخدامها سيكون غير مجدي. بدلاً من ذلك ، يجب أن نفهم كيف يمكن أن تعمل لصالحنا جميعًا. لقد أثبت استخدام التكنولوجيا بطريقة فعالة وهادفة ، داخل الفصل وخارجه ، أنها يُظهر آثارًا إيجابية هائلة على التطوير التعليمي للطلاب الشباب اليوم وغدًا. من خلال استخدام هذه الأداة الرائعة التي يستطيع جيلنا الوصول إليها ، يمكننا التأكد من أنها ستعزز تغييرًا إيجابيًا في كيفية تعلمنا ، والسماح للأجيال القادمة بالوصول إلى المعلومات التي تفتقر إليها الأجيال السابقة ومعالجتها.

المفتاح هو ببساطة أن نجعل أنفسنا على دراية بكل جانب من جوانب التكنولوجيا - الإيجابيات والسلبيات - وفهم كيفية التعامل مع هذا الخط الدقيق لأنفسنا ولأطفالنا.

رابط الموضوع والهوامش

How Technology Affects the Way We Read and Write By Robyn Borstelmann

Posted in: ترجمات, مقالاتـ ـ نقد