مثل هذه القراءة ، التي تجمع جزءًا بسيطًا فقط من المعلومات لبناء معنى ، هي عادةً قراءة سريعة. عادةً ما يحصل الانطلاق على ضغط سيئ لأنه مدمر بشكل خاص عند تطبيقه على العبارات الخطية غير المناسبة له. غالبًا ما تحتوي بنية النصوص المطبوعة على
وحدات طويلة يتم اقتطاعها ، مما يجعل الصاعق "نصًا مشلولًا". لكن هذا النمط من القراءة يصبح الوحيد الممكن في الأدب المتحرك عندما تتغير المعلومات ، متعددة الخطوط والمتاهة ، بسرعة كبيرة جدًا بحيث لا يتمكن القارئ من فهم جميع التراكيب. يستمر القارئ في ترك معلومة واحدة "للقفز" إلى أخرى كما هو الحال في التنقل عبر النص التشعبي مع اختلاف الحجم ، وهذا في الرسوم المتحركة ،لا يمكن العثور على البنيات المتشابكة طويلة الأجل إلا عن
طريق التدقيق اللغوي. التدقيق اللغوي هو لحظة طبيعية في قراءة عمل أدبي رقمي فهو
يخلق شيئًا مختلفًا. تزيد عمليات إعادة القراءة هذه من دور الذاكرة لأن التفسير
يكون نتيجة للمقارنات بين الأجزاء التي تم ضغطها في أوقات مختلفة. إن نتيجة هذه
الظاهرة هي إدخال تخيلي للنص بدلاً من النص في ظاهرة التفسير. هذا يتعلق بما تم
إدراكه وفهمه ، وليس بالواقع الموضوعي للنص. نلاحظ أحيانًا أن القارئ
"يدرك" أشياء غير موجودة في الواقع. يشرح علماء النفس هذه الظاهرة من
خلال عملية حقن المعرفة: بداهة ليحل محله. في النهاية ، تُثري القراءة من خلال هذه
الآليات الخاصة بدفع ما تنتجه الآلة.
دعونا نلاحظ أن الأدب المتحرك ، الذي تأسس أساسًا على
الزمنية ، يرتكز جزئيًا على تطبيق سيميائية معينة ، اكتُشفت مؤخرًا ومعترف بها
الآن في الموسيقى ، السيميائية الزمنية. يبدو أن الهياكل الزمنية المحددة والتي
يمكن العثور عليها في أي عملية ، توقظ في ذاكرتنا الصور الذهنية المرتبطة بتعلم
الحركات وبالتالي تبدو مألوفة لنا. ستناقش ألكسندرا سيمر في الفصل الأخير من هذا
العمل الدور الذي تلعبه هذه السيميائية في تفسير النص بناءً على العمليات.
يتم تمييز هذه الخصائص بشكل أو بآخر في الأشكال المختلفة
لشعر الرسوم المتحركة. يتم تضخيمها بالطبع في عملية توليد.
0 التعليقات:
إرسال تعليق