الأدب الإلكتروني: ما هو (الجزء الأول) ؟ كاترين هايلز ترجمة عبده حقي

يستعرض هذا المقال التطور الراهن في الأدب الإلكتروني ، منذ ظهور رواية النص التشعبي في الثمانينيات وحتى الوقت الحاضر ، مع التركيز بشكل أساسي على خيال النص التشعبي ، والخيال الشبكي ، والخيال التفاعلي ، والسرد الموضعي و"البرمجة النصية" والفن التوليدي و قصيدة فلاش. كما يناقش القضايا الأساسية الحاسمة التي أثارها الأدب الإلكتروني مشيرًا إلى وجود تداخل كبير مع تقاليد الطباعة. في الوقت نفسه يناقش هذا المقال أيضا الممارسات والنصوص والإجراءات والطبيعة العملية للأدب الإلكتروني التي تتطلب نماذج نقدية جديدة وطرقًا جديدة للمقاربة وتفسير الأعمال الأدبية الرقمية . كما يناقش في قسمه الأخير مبادرة الحفظ والأرشفة والنشر (PAD) التي أطلقتها منظمة الأدب الإلكتروني ، بما في ذلك مجموعة الأدب الإلكتروني المجلد الأول والورقتان اللتان تمثلان قطعتين مصاحبتين لهذا المقال فيما " يشمل الجمهور المستهدف العلماء ، والإداريين ، وأمناء المكتبات ، ومسؤولي التمويل ، على التوالي ، الذين يعتبرون وافدين جدد على الأدب الإلكتروني والذين نأمل أن تكون هذه المقالة بمثابة مقدمة مفيدة لهم . نظرا لأنه أول محاولة منهجية لجرد وتلخيص واقع الأدب الإلكتروني في شكل سريع التغير ، فقد يجد الفنانون والمصممون والكتاب والنقاد وغيرهم من المهتمين أنه مفيد كنظرة عامة ، مع التركيز على الأعمال الإبداعية والنقدية الحديثة.

2 أنواع الأدب الإلكتروني

في العصر الراهن تتداخل النصوص المطبوعة والإلكترونية بعمق بواسطة الأكواد. أصبحت التقنيات الرقمية الآن متكاملة تمامًا مع عمليات الطباعة التجارية لدرجة أن الطباعة تعتبر بشكل أكثر ملاءمة شكلاً معينًا من أشكال الإخراج للنص الإلكتروني أكثر من كونها وسيلة منفصلة تمامًا. وبالتالي يظل النص الإلكتروني مختلفًا عن النص المطبوع من حيث أنه لا يمكن الوصول إليه حرفيًا حتى يتم تنفيذه بواسطة رمز تم تنفيذه بشكل صحيح. إن فورية الشفرة لأداء النص أمر أساسي لفهم الأدب الإلكتروني ، خاصة لاعتبار خصوصيته كإنتاج أدبي وتقني. لا تظهر الأنواع الرئيسية في قانون الأدب الإلكتروني فقط من الطرق المختلفة التي يختبرها المستخدم من خلالها ولكن أيضًا من بنية وخصوصية الكود الأساسي. ليس من المستغرب إذن أن تصبح بعض الأنواع معروفة من خلال البرامج المستخدمة في إنشائها وتنفيذها.

تتنوع أجناس الأدب الإلكتروني بشكل غني ، حيث تغطي جميع الأجناس المرتبطة بالأدب المطبوع وتضيف بعض الأنواع الفريدة للوسائط الشبكية والقابلة للبرمجة. وبالتالي فإن القراء الذين لديهم إلمام طفيف بالمجال من المحتمل أن يتعرفوا عليه أولاً بخيال النص التشعبي الذي يتميز بربط البنيات ، مثل قصة ظهر مايكل جويس وحديقة النصر لستيوارت مولثروب وشيللي جاكسون فتاة الترقيع . تمت كتابة هذه الأعمال بواسطة برنامج ستوري سبيس وهو برنامج خاص بتأليف النص التشعبي الذي أنشأه أولاً مايكل جويس وجاي ديفيد بولتر وجون ب. سميث ثم تم ترخيصه لمارك برنشتاين من "إيست غيت سيستيم " التي قامت بتجويده وتوسيعه وصيانته. كان هذا البرنامج مهمًا جدًا خاصةً للتطوير المبكر للمجال الرقمي ، حيث أصبحت الأعمال التي تم إنشاؤها فيه تُعرف باسم مدرسة "ستوري سبيس" يتم عادةً توزيع أعمال ستوري سبيس، المصممة كإبداعات قائمة بذاتها على شكل أقراص مضغوطة (في وقت سابق كأقراص) لمنصات "ماسانتوش" أو أجهزة الكمبيوتر ومؤخراً في إصدارات متعددة الأنظمة الأساسية. وإلى جانب ذلك كان برنامج هايباركارد هو المفضل للعديد من كتاب الأدب الإلكتروني الرئيسيين في أواخر الثمانينيات والتسعينيات. ومع تطور شبكة الويب العالمية أصبحت برامج التأليف وأساليب النشر الجديدة متاحة بشكل وافر. تعتبر قواعد ستوري سبيس كبرنامج تأليف ويب هامة جدا  (على سبيل المثال ، لديها لوحة ألوان محدودة للغاية ولا يمكنها التعامل مع ملفات الصوت التي سيتم تشغيلها على الويب). على الرغم من استمرار استخدام هذا البرنامج لإنتاج أعمال جديدة مثيرة للاهتمام ، فقد تم بالتالي تجاوزه كأداة أساسية لتأليف الويب للأدب الإلكتروني.

مع الانتقال إلى الويب 0.2 تغيرت بنية الأدب الإلكتروني أيضًا. في حين أن الأعمال المبكرة كانت تميل إلى أن تكون عبارة عن كتل نصية تسمى تقليديا  lexiaليكسيا مع رسومات ورسوم متحركة وألوان وأصوات محدودة ، فإن الأعمال اللاحقة سوف تستفيد بشكل أكبر من القدرات المتعددة الوسائط للويب ؛ وبينما يعتبر ارتباط النص التشعبي السمة المميزة للأعمال السابقة فقد استخدمت الأعمال اللاحقة مجموعة متنوعة من مخططات التنقل واستعارات الواجهة التي تميل إلى تقليل التأكيد على الارتباط على هذا النحو. في خطابي الرئيسي في ندوة الأدب الإلكتروني لعام 2002 في جامعة كاليفورنيا دفعتني هذه الفروق إلى تسمية الأعمال المبكرة بأنها "الجيل الأول" وتلك اللاحقة "الجيل الثاني" مع حلول عام 1995. لتجنب ذلك الإيحاء بأن أعمال الجيل الأول قد حلت محلها جماليات لاحقة ، قد يكون من الأنسب تسمية الأعمال المبكرة بأنها "كلاسيكية" على غرار الفترة الزمنية للأفلام المبكرة. يمكن أن تكون قصة "فتاة الترقيع" المهمة والمثيرة للإعجاب لشيللي جاكسون بمثابة عمل مناسب يتوج الفترة الكلاسيكية. كما قد يطلق على الفترة اللاحقة اسم المعاصرة أو ما بعد الحداثة (على الأقل حتى يبدو أنها وصلت إلى نوع من الذروة وتظهر مرحلة جديدة).

يختلف الخيال التفاعلي (IF) عن الأعمال المذكورة أعلاه في وجود عناصر أقوى للعبة. إن الفاصل بين الأدب الإلكتروني وألعاب الكمبيوتر بعيد كل البعد عن الوضوح. تحتوي العديد من الألعاب على مكونات سردية ، بينما تحتوي العديد من أعمال الأدب الإلكتروني على عناصر اللعبة وبالتالي هناك اختلاف عام في التركيز بين الشكلين. بإعادة تعبير ماركو إشكلاين الأنيقة قد نقول أنه مع الألعاب يفسر المستخدم من أجل تكوينها ، بينما في الأعمال التي يكون اهتمامها الأساسي هو السرد ، يقوم المستخدم بتكوين من أجل التفسير. بما أن الخيال التفاعلي لا يمكن أن يستمر بدون مدخلات من المستخدم ، فإن نيك مونفورت في "مدخل إلى الخيال التفاعلي" أول دراسة علمية بطول الكتاب للخيال التفاعلي IF تفضل مصطلح "المتفاعل". في هذه الدراسة الرائدة ، تصف "مونتفور" العناصر الأساسية للنموذج بأنها تتكون من محلل (برنامج كمبيوتر يفهم مدخلات المتفاعل ويرد عليها) وعالم محاكى يتم فيه العمل. يتحكم المتفاعل في شخصية اللاعب بإصدار الأوامر. تسمى التعليمات الخاصة بالبرنامج على سبيل المثال مطالبته بالإنهاء بالتوجيهات. يصدر البرنامج ردودًا (عندما يشير الإخراج إلى شخصية اللاعب) والتقارير (الردود الموجهة للمتفاعل ، يسأل على سبيل المثال ما إذا كانت متأكدة من رغبتها في الإقلاع عن التدخين).

يتبع

Posted in: أدب رقمي