الفصـــل 25 من دستور المملكة : حرية الفكر والرأي والتعبير مكفولة بكل أشكالها. حرية الإبداع والنشر والعرض في المجالات الأدبية والفنية والبحت العلمي, والتقني مضمونة.


الأربعاء، سبتمبر 21، 2022

الفضاء السيبراني والأنثروبولوجيا (1) ترجمة عبده حقي


ملخص

يقترح هذا النص انعكاسًا لخصائص المسح الميداني الذي يتم إجراؤه على الإنترنت أو أخذ استخدامات الاتصالات الإلكترونية كشيء هام جدا . من خلال مناقشة الحجة التي طورها العديد من المؤلفين حول تفرد هذا السياق من الاستقصاء وتجديده ، يؤكد المؤلف أنه

ليس السياق نفسه هو الذي يجعل الابتكار المنهجي ضروريًا ، بل هو النظرات التي تركز على هذا السياق و تجسيد مفهوم الفضاء السيبراني باعتباره كونًا موازيًا ومتميزًا عن "الواقعي" مما دفع العديد من المؤلفين إلى التسليم بأن السياق الإلكتروني يشكل أساسًا يختلف اختلافًا جذريًا عن الآخرين ويدعو إلى الابتكار المنهجي. يؤكد المؤلف على حقيقة أن التأملات في هذا السياق من الاستقصاء تتجاهل بشكل عام تنوع وتعدد كائنات الدراسة المتعلقة بهذا السياق ، فضلاً عن تعددية المناهج والمواقف التأديبية التي نأخذها في الاعتبار .الموجودة في مربع البحث هذا. بالإضافة إلى ذلك ، فإنه يشدد على الحاجة إلى التمييز بين سياق المسح وموضوع البحث من أجل فهم أفضل لما يميز الأنواع المختلفة من الإجراءات.

أدت الطبيعة غير المسبوقة لأشكال وأساليب التبادل والاتصال التي تطورت مع إضفاء الطابع الديمقراطي على الوصول إلى الإنترنت إلى إثارة العديد من الأسئلة المتعلقة بإجراءات التحقيق التي سيتم تنفيذها في مثل هذا السياق. في الواقع ، منذ نهاية التسعينيات ، تساءل الكثير من الناس عن الأساليب التي تسمح بدراسة ما يحدث عبر الإنترنت وفهم الآثار الاجتماعية والثقافية لإضفاء الطابع الديمقراطي على الوصول إلى الإنترنت. وبالتالي ، فقد احتل هذا السؤال مكانًا كبيرًا في التأملات والأعمال في العلوم الاجتماعية المتعلقة باستخدامات الإنترنت. كان الأمر كما لو أن حداثة السياق ، والتقنيات المستخدمة للتواصل والاستخدامات التي يمكن ملاحظتها كانت كبيرة جدًا لدرجة أنه كان من الضروري تكييف أساليب الاستقصاء التي تستخدمها العلوم الاجتماعية ، لابتكار أساليب جديدة. لدراسة الظواهر الاجتماعية التي تنطوي على استخدام الاتصالات الإلكترونية ، أو حتى ، بشكل جذري ، لإنشاء نظام جديد  .

يبدو لي أن هذا الاهتمام بالأسلوب يستحق التساؤل. إذا كانت أصالة السياق قد طرحت عددًا معينًا من الصعوبات المنهجية للباحثين المهتمين به ، فإن الإصرار الذي تم تقديم الابتكار به أحيانًا على أنه أساسي من حيث المنهج ، لا سيما في مجال مناهج المسح الميداني النوعي يبدو لي أنه لا يتناسب مع ما يمكن مقارنة خصوصية السياق بالمساحات والمواقف الأخرى التي بحث فيها باحثون في العلوم الإنسانية والاجتماعية سابقًا. بعد خمسة عشر عامًا من فتح الإنترنت للملك العام وتطوير البحث الذي يركز على ما يتم لعبه عبر الإنترنت ،

ولتحديد موقع الانعكاس الذي أقوم بتطويره هنا بشكل صحيح ، دعنا نحدد أنني قمت بإجراء أول مسح ميداني عبر الإنترنت وتعهدت بتنفيذ الخطوة الأولى من الإثنوغرافيا لمجتمع إلكتروني حول عامي 1996 و 1997  ، أي من قبل إن اهتمام العلوم الاجتماعية بالظواهر المعنية لا يتطور إلى حد كبير ، ويتشكل هذا الإجماع بحيث يكون سياق البحث هذا فريدًا لدرجة أنه سيكون من الضروري إعادة التفكير في طرق دراسته. مثل طلاب الدراسات العليا الآخرين في نفس الوقت تقريبًا ، تمامًا كما كنت أكتشف الإنترنت بحماس ، لقد تعهدت بشكل عفوي (حتى بسذاجة) أن أطبق على هذا السياق الاستقصائي الذي كان الفضاء الإلكتروني المبادئ العامة للطريقة التي تعلمتها في الدورة الأولى. أثناء القيام بذلك ، اضطررت بلا شك إلى تكييف المبادئ المذكورة بمهارة أكثر أو أقل مع موضوع دراستي ، ولكن يبدو أن ذلك يذهب دون أن أقول ، لدرجة أن النهج لم يكن للوهلة الأولى بالنسبة لي. أو استجواب عن الطريقة. في وقت لاحق فقط ، وبعد مضاعفة تجارب التحقيق في سياق إلكتروني  بين 2006 ، 2007) ، اكتشفت من خلال القراءات في المؤتمرات ما كان من المفترض أن تكون عليه العملية خاصة ومبتكرة. ...

يتبع


0 التعليقات: