من أجل نقد علاجي للقراءة الرقمية (1) ترجمة عبده حقي

اقترحت "المكتبة"، وهي مجلة رابطة أمناء المكتبات في فرنسا، أن أتناول وأدمج ملخصات مداخلاتي في أيام "التحولات الرقمية للكتب والقراءة" لعامي 2009 و2011، التي نظمتها وكالة الكتاب الإقليمية PACA  في إيكس. هذه المقالة بها بعض عيوب التلخيص. ويمكن للقراء الذين يرغبون في المضي قدمًا استخدامها كمقدمة، والرجوع إلى المراجع الواردة في نهاية النص لمزيد من القراءة.

المكتبة (المكتبات) عدد 64، قناة الكتاب الرقمي، أكتوبر 2012

موقع "التحولات الرقمية للكتب والقراءة " ARL PACA

القراءة الكلاسيكية والقراءة الرقمية

هل يمكن للقراءة الرقمية أن تحل محل القراءة التقليدية، وأقصد هنا قراءة النص المطبوع، كما نتعلمه في المدرسة؟

إن تراجع الثقافة المكتوبة الكلاسيكية ليس نتيجة للتكنولوجيا الرقمية، ولكنه يشكل الإطار الذي تتطور فيه التكنولوجيا الرقمية.

وفي حالة القراءة، يتم التعبير عن هذا التراجع في شكلين: انخفاض ممارسة القراءة، وضعف مهارات القراءة. ومن الصعب أيضًا أن نتصور أن المد الكمي والنوعي للقراءة لا يغذي بعضهما البعض بشكل متبادل.

وهكذا فإن التحقيق في الممارسات الثقافية للفرنسيين يشير إلى تراجع قراءة الكتب والصحف المطبوعة. تقدم دراسة أوليفييه دونات نموذجا للعلاقة بالثقافة والإعلام. الحالي. وبالتالي فإن عصر التحول الثقافي الذي نشهده يتميز باستقطاب طرق الوصول بين الفئات الاجتماعية، ولكنه يتميز أيضًا بالتشرذم داخل كل مجموعة، مما يفقد الكتاب دوره كمرجع موحد للوصول إلى الثقافة والمواطنة.

من ناحية أخرى، وفقًا لاختبارات يوم الاستعداد للدفاع، فإن 65% فقط من الشباب لا يواجهون أي صعوبة في القراءة. إن الدراسات الاستقصائية التي أجراها كل من INSEE ومنظمة التعاون الاقتصادي والتنمية (PISA) متسقة. ويلاحظ الانخفاض الموازي في عدد قراء الكتب وأداء القراءة في العديد من البلدان ويؤثر على جميع الأجيال.

وبالتالي فإننا نفهم بشكل أفضل أهمية مسألة القراءة الرقمية. يبدو إذن أن هناك سيناريوهين يمكن تصورهما: أحدهما متفائل، حيث تعوض القراءة الرقمية تراجع القراءة التقليدية لأنها يمكن أن تحل محلها، والآخر حيث تتطور القراءة الرقمية باعتبارها حجرة من ثقافة الشاشة المتميزة، حتى أنها تعارض قراءة الكلمة المكتوبة.

  لا يوجد عمل جاد يجعل من الممكن تقييم التطور الكمي للقراءة ككل، وبالتالي دمج التحول إلى الرقمية. لكن النقطة الأساسية هي بوضوح ما إذا كانت القراءة الرقمية يمكن أن تحل محل القراءة الكلاسيكية: هل تلبي جميع عناصر المواصفات المعرفية والثقافية للقراءة الكلاسيكية، وإذا لم يكن الأمر كذلك، فكيف يمكن للقراءتين أن تتعايشا وتؤلفا؟

وهذا هو التحدي المتمثل في استبدال القراءة الرقمية بالقراءة التقليدية.

تابع

Posted in: أدب رقمي