ما هو السرد الترانسميدي (4) ترجمة عبده حقي

يستخدم سكولاري مثالا لإظهار كيفية حدوث رواية القصص عبر الوسائط. لقد نشأت على قناة فوكس كمسلسل تلفزيوني ولكن في غضون بضع سنوات ، أنتجت شبكة معقدة من القصص المصورة وألعاب الفيديو والكتب وحلقات الهاتف المحمول وما إلى ذلك حول

الشخصية الرئيسية جاك بوير ووحدة مكافحة الإرهاب في لوس أنجلوس (CTU). كتب سكولاري أنه ينشئ جهازًا سيميائيًا معقدًا لتوليد متلقين ضمنيين متعددين يمكن تصنيفهم وفقًا لعلاقتهم مع الوسائط. في المستوى الأول ، هناك مستهلكون للنص الفردي أو أولئك الذين قرأوا الكتاب الهزلي أو لعبوا لعبة فيديو. يمكن للمتلقي فهم القصة دون الحاجة إلى استهلاك بقية النصوص. على المستوى الثاني ، يقوم ببناء متلقين مختلفين للوسائط الفردية. هنا يمكن للمشاهد أن يدخل عالم السرد من خلال مشاهدة المسلسل التلفزيوني كل أسبوع. أخيرًا ، أنشأ مستهلكًا ترانسميديا ​​نظرًا لوجود وسائط مختلفة عبر منصات مختلفة يمكن للمستهلك الدخول فيها.

في "الحالة الرقمية: كيف يغير الإنترنت كل شيء" (2013) ، يقول المؤلف سايمون بونت بأن رواية القصص عبر ترانسميديا ​​هي نظرية بدأت أخيرًا في اكتشاف خطوتها العملية. يستشهد بونت بقلم ريدلي سكوت بروميثيوس (2012) ، وتحديداً الأفلام الثلاثة الفيروسية التي أنتجتها شركة th Century Fox كجزء من حملة التسويق العالمية المتقدمة ، كأمثلة تنفيذية حية لنظرية سرد القصص عبر ترانسميديا.

حيث يقول روبرت ماكي في Story عام 1998) بأن القصة الخلفية مضيعة للوقت (لأنه إذا كانت القصة الخلفية جيدة جدًا ، فهذه بالتأكيد أن القصة تستحق الحكي) ، يقترح بونت أن رواة القصص مثل ج.ج أبرامس ودامون لاندلوف  ولديهم " اصطف إلى حد كبير ماكي في مواجهة الحائط وأطلق النار عليها ".  يمضي بونت في النقاش ، قائلا "الجداول الزمنية المتوازية وغير الخطية ،" الآبيات المتعددة "، الروايات الكبرى بأقواس الشخصيات الغنية بالجنون ،" القصة الخلفية "أصبحت" قصة أكثر "، فرصة لإضافة طبقات بيزنطية من المعنى و العمق. أنت لا تنشئ عالمًا للقصص عن طريق التجريد بعيدًا ، ولكن عن طريق الطبقات "

في "الكرة والصوان: ترانسميديا ​​في تسعون ثانية" (2013) ، شبّه بونت رواية القصص عبر ترانسميديا ​​بـ "إلقاء قطعة من الصوان على جدار حجري قديم" و "الاستمتاع بالارتداد" ، مما يجعل القصة شيئًا يمكنك الآن " يضرب ويقطع ".

كتبت شانون إيمرسون في منشور المدونة "أمثلة رائعة لسرد القصص متعدد المنصات" أن رواية القصص عبر الوسائط يمكن أيضًا أن تسمى رواية القصص متعددة المنصات ، والسرد عبر الوسائط ، وحتى التسلسل عبر الوسائط. كما تستشهد بهنري جنكينز باعتباره باحثًا رائدًا في هذا المجال.

الاستخدامات التعليمية .

تحاكي ترانسميديا ​​السرد القصصي الحياة اليومية ، مما يجعلها أداة تربوية بنائية قوية للاستخدامات التعليمية. يعد مستوى المشاركة الذي يوفره السرد القصصي عبر ترانسميديا ​​أمرًا ضروريًا بالنسبة لي أو لجيل الألفية حيث لا توجد وسيلة إعلامية واحدة ترضي الفضول. كانت المدارس بطيئة في تبني ظهور هذه الثقافة الجديدة التي تحولت دائرة محو الأمية من كونها تعبيرًا فرديًا إلى ثقافة مجتمعية. سواء رأينا ذلك أم لا ، يلاحظ جينكينز أننا نعيش في عالم متصل عالميًا نستخدم فيه منصات متعددة للاتصال والتواصل. يتيح استخدام سرد القصص عبر الوسائط كأداة تربوية ، حيث يتفاعل الطلاب مع المنصات ، مثل تويتر أو فيسبوك أو أنستغرام أو تامبلر ، لوجهات نظر الطلاب وخبراتهم ومواردهم لإنشاء ذكاء جماعي مشترك يكون مغريًا وجذابًا وغامرًا. اهتمام المتعلمين من جيل الألفية ، مما يضمن للمتعلمين حصة في التجربة. تقدم الترانسميديا القصص للمعلم القدرة على توجيه الطلاب إلى التفكير النقدي ، والتعرف على المادة واكتساب المعرفة ، مما يوفر إطارًا قيمًا للتربية البنائية التي تدعم التعلم المتمحور حول الطالب. يسمح سرد القصص عبر ترانسميديا ​​بتفسير القصة من منظور فردي ، مما يفسح المجال لصنع المعنى الشخصي.

يتبع

Posted in: أدب رقمي