القراءة الموزعة: القراءة الأدبية في بيئات متنوعة (10) والأخير ترجمة عبده حقي

 خاتمة

ستؤثر كيفية تأطير استخدام الأدب الإلكتروني وبيئات القراءة الرقمية والعلاقة بينهما على العمل الثقافي لعقود وقرون وربما إلى الأبد. في كتابه" كودا إلى رفيق كامبريدج للمنح الدراسية النصية "، يقول العالم اللغوي جيروم ماكغان ، المحرض على أرشيف روزيتي

الذي ولّد مجموعة كبيرة من مشاريع DH التي تركز على الأدب ، أن العلماء ملزمون "بمراقبة عملية الرقمنة . من أجل فهم تأثير الهيكل والبنية التحتية والواجهة ، من بين عوامل أخرى ، على المحتوى واستخدامه وتفسيره. مثلما قدم تاريخ الكتاب طريقة للتفكير (أو مجموعة متنوعة من طرق التفكير) حول ماهية الكتاب كمفهوم وحدث ، والجمع بين العديد من الأشياء الفردية المعروفة باسم الكتب تحت مظلة تاريخ الكتاب ، كذلك يجمع منهج دراسات البنية التحتية الحرجة بين التفكير والأساليب والأطر من مجموعة متنوعة من التخصصات للتفكير على مستوى المفهوم حول تأثير الرقمنة وبيئات القراءة الرقمية على استقبال العمل الأدبي.

إعادة صياغة القراءة المشتتة لأن القراءة الموزعة تتضمن منظورا أن القراءة والتفكير الذي يتماشى معها يحدث عبر الأجهزة والمنصات والميزات والشبكات والسياقات ، ويمكن فهمها بشكل مفيد على أنها تشكل بنية تحتية للقراءة. هذا يؤكد ازدحام تجربة القراءة لدينا مع الآخرين غير المعترف بهم غير الأحياء. إذا فكرنا في الكتاب المطبوع كواجهة بين أمرين من التفكير ، كما قول في عمل دراكر وآخرين ، فنحن بحاجة إلى النظر في كيفية تغيير تجربة قراءة نسخة رقمية من كتاب مطبوع سابقًا ومجلد ، الاستقبال الأدبي ، تجربة الطالب وممارسات الابتعاث. يثير الخطاب الحيوي المحيط بكتب غوغل والانتهاكات البشرية للمواد إلى غير المادية ، حيث يتجاوز العمل حدود الأشكال والواجهات ، أسئلة قيمة ليس فقط حول مستقبل الكتاب كحاوية للإخراج الأدبي والنصي ، ولكن ، أكثر من ذلك ، للقراءة في القرن الحادي والعشرين ، والظل الطويل والهائل الذي ألقته قرون من إنتاج النصوص المادية على اليوتوبيا الإلكترونية لكتب غوغل.

إذن ، فإن القراءة عبر الأنظمة الأساسية تعقد الانغماس حتى مع زيادة الوصول إليها. نظرًا لأن المادة مهمة جدًا للاستقبال ، كما نعرفها ، فمن المؤكد أن التجارب المادية المختلفة للمشاركة الأدبية الواحدة (النص) تؤثر على قراءة الكتاب. هذا له آثار ليس فقط على استقبال النصوص وتفسيرها ولكن أيضًا على المستوى العام لمحو الأمية المعلوماتية. يسعى عمل" آن مانجن" ، على سبيل المثال ، إلى توضيح ما قد تكون عليه بعض هذه التأثيرات. قد يكون التحدي المتبقي هو تطوير تصنيف للقراءة وإدراك متأثر بالقراءة يراعي الطبيعة الموزعة لبيئات القراءة الإلكترونية. إن القراءة هي عنصر ناقص النظريات وقليل الحضور للتفاعلات التي نجريها مع النص في المساحات عبر الإنترنت وخارج الخط ، في الأشكال المادية والرقمية. بالإضافة إلى هذا النقص العام في الفهم ، تقدم البيئات الرقمية للقراءة تحديات فريدة وإمكانات تحملها على أفضل وجه حتى نتمكن من تخفيفها أو إبرازها.

إذن ، هناك مشروع مهم ينتظر العلوم الإنسانية ، وهو النظر في تأثير الرقمنة على القراءة ، ليس كمصدر قلق منفصل لأمناء المكتبات ومهنيي المجموعات أو الفنيين ، ليس تحت شعار إمكانية الوصول أو التشغيل البيني ، ولكن كعامل في مركز ما تعنيه القراءة على مستوى النقد. في حين أنه ليس من الراديكالي على الإطلاق أن نقترح أننا نأخذ في الحسبان الظروف المادية التي تم في ظلها إنتاج النصوص الأدبية التي نقرأها ونحللها وندرسها ربما يكون هذا هو التكوين المعقد لمجموعة الشبكات والظروف التي فيها توجد الرواية الرقمية / الرقمية التي أدت إلى نقص الاهتمام النسبي بها. دراسات القراءة لديها الكثير لتتعلمه من DH ومن دراسات الوسائط النصية المقارنة ومنهجيات دراسات البنية التحتية ، والعكس صحيح بشكل ملحوظ. يجب أن يكون هناك فهم أفضل لقصة الرقمنة لأنها تشكل أهم مشروع لمنح العلوم الإنسانية في المستقبل. يجب فهم الرقمنة على أنها ممارسة ثقافية. في هذا المقال ، لقد حاولت أن أبرهن على ذلك وإثبات المكانة الفريدة للقراءة في هذا المزيج متعدد التخصصات. تحتاج العلوم الإنسانية الرقمية إلى التفكير في القراءة إلى ما هو أبعد من القرب أو البعيد. القراءة الموزعة هي طريقة لتفريغ العلاقة المعقدة بين المادة والرقمية وبعض المساحة النصفية التي تضخ أيقونة المادية في التجربة الأدبية الرقمية. على الرغم من كل الاهتمام الذي حظيت به القراءة في السنوات الأخيرة ، ما زلنا نكافح للتحدث بشكل مفيد وبطريقة محببة حول ماهية القراءة وما هي في أوضاع أو بيئات أو لحظات مختلفة. إن العدد الكبير من الأجهزة والمنصات والواجهات الرقمية يزيد من تعقيد هذا الأمر ويزيد من مخاطر القراءة. لكنها في الوقت نفسه تفتح طرقًا جديدة للتفكير في القراءة وطرقًا جديدة للتحقيق متعدد التخصصات. في نهاية المطاف ، يجعل هذا العديد من عناصر القراءة ، إن لم تكن القراءة نفسها ، أكثر وضوحًا والتي يمكن أن تفيد المجال فقط.

Posted in: أدب رقمي