تأثير النص التشعبي على عمليات القراءة والكتابة (8) ترجمة عبده حقي

تداعيات النماذج المعرفية للقراءة على النص التشعبي

بالنظر إلى وجهة النظر المعرفية لعملية القراءة التي تم وصفها للتو ، من السهل رؤية المشكلات المحتملة التي قد يثيرها النص التشعبي للقراء ، وذلك للسبب ذاته الذي ينتهك النص التشعبي الافتراضات القياسية لما تبدو عليه النصوص. يعتمد القراء تقليديًا على الكاتب لاختيار المواضيع ،

وتحديد تسلسلها ، والإشارة إلى العلاقات فيما بينها من خلال استخدام إشارات الخطاب التقليدية. التأثير الصافي للنص التشعبي

هي أن تمنح القراء سيطرة أكبر على المعلومات التي يقرؤونها والتسلسل الذي يقرؤون فيه. جنبا إلى جنب مع أكبر السيطرة ، بالطبع ، تأتي عبئًا أكبر على القراء ، الذين يجب عليهم الآن تحديد مكان المعلومات التي يحتاجون إليها وربطها بحقائق أخرى في الشبكة ، غالبًا بدون مساعدة الهياكل التقليدية أو إشارات الخطاب.

يتعرف العديد من مصممي النص التشعبي على المشكلات التي قد تواجهها مثل هذه الشبكات ، خاصة للقراء الذين ليسوا على دراية بـالمفاهيم في النص. يبلغون عن أدلة غير رسمية على أن المستخدمين أصبحوا غارقين في الخيارات بين الروابط وصعوبات المناورة من خلال بنية النص الشبكي (كونكلين). كنتيجة لذلك ، يفقد القراء مكانهم في الشبكة (وأين كانوا) ، وغالبًا ما يقرؤون قدرًا كبيرًا من المواد غير ذي صلة بغرضهم (فوس ، يانكيلوفيتش وآخرون ، وايتسايد ، جونز ،

 

ليفي وويكسون). وقد ثبت أيضًا أن التقنيات المتعلقة بالنص التشعبي تشكل مشكلات كبيرة للمستخدمين. يستشهد ستيفن كير بواحد من دراسة نظام Videotex الذي يتم اختياره من القائمة حيث استسلم 28٪ من المستخدمين دون العثور على المعلومات التي يريدونها بالرغم من ذلك

علم أن "المعلومات كانت موجودة في مكان ما هناك" (333). كان على نصف مستخدمي نظام آخر قائم على القائمة التراجع مرة واحدة على الأقل قبل العثور على المعلومات التي يريدونها. مع الاعتراف بالصعوبات الملاحية بشكل عام ، لم يأخذ مصممو النص التشعبي بعض الآثار الأعمق للقراءة والكتابة العمليات.

 

ضع في اعتبارك الحالة الافتراضية للقارئ باستخدام نهاية مفتوحة

 

نص تشعبي ، واحد بدون مسارات محددة مسبقًا ، يجب أن يختار الروابط التي يجب اتباعها من خلال مجموعة من النصوص المترابطة (كل منها أيضًا ممثلة كشبكة من العقد). افترض أيضًا أن هدف القارئ ليس قراءة كل شيء في الشبكة ، بل جمع المعلومات ذات الصلة بقضية معينة. أولا ، بالنظر إلى أن القارئ يجب أن اختر ما تبحث عنه ، فقد لا ترى أبدًا جميع المعلومات "الصحيحة" ، إما لأنها لا تستطيع العثور عليها أو لأنها ، لسبب ما ، فشلت في تحديدها. ثانيًا ، حتى لو رأت المعلومات "الصحيحة" ، فقد تراها في الوقت الخطأ. كما هو موضح أعلاه ، فإن توقيت رؤية أيمكن لجزء معين من المعلومات تحديد ما إذا كانت تعتبرها مهمة أو ما إذا كانت ترى ارتباطها بالمعلومات الأخرى أم لا قرأ بالفعل أو لم يقرأ بعد. إذا كانت لا تراها بالاقتران مع المعلومات الأخرى ذات الصلة ، قد تضطر إلى بذل جهد كبير لدمجها بشكل متماسك في تمثيلها العقلي. إذا فشلت في القيام بذلك ، فمن المحتمل أن تفوت هذه النقطة حرفيًا. ثالثًا ، قد ترى ملف قدر كبير من المعلومات المتطفلة وغير ذات الصلة التي قد تحرفها التمثيل. حتى لو أدركت أن بعض المعلومات التي قرأتها ليست ذات صلة ، فقد تظل هناك عواقب سلبية لقضاء بعض الوقت في قراءتها. أخيرًا ، قد يفقد القارئ الإحساس بـسلامة أي نص معين في الشبكة لأنها قد لا تكون على دراية بالعبور من نص إلى آخر. نظرًا لافتقارها إلى الشعور بنزاهة النص ، فقد تواجه صعوبة في نقل المعلومات التي قرأتها أوعزو الأفكار بشكل صحيح إلى مصادرها. باختصار ، بالإضافة إلى معاناتهم من إحباطات الارتباك أو الحمل المعرفي الزائد يقر مصممو النص التشعبي بالفعل ، فقد يخرج القارئ بتمثيل خاطئ أو غير كامل للنصوص في الشبكة أو حتى المعلومات ذات الصلة بقضيته.

سيناريو "أسوأ الحالات" الموضح أعلاه تخميني ؛ القليل

تم إجراء بحث للتأثير الفعلي للنص التشعبي على القراءة. ومع ذلك ، فإن البحث متاح ، وبعضه يستخدم النصوص المطبوعة والبعض الآخر على-

المواد الخطية ، التي تتناول المشكلات المحددة التي أثيرت في هذه الحالة:

هل يمكن للقراء الاختيار المناسب لما يقرأونه ؟ هل يمكن للقراء إنشاء تسلسل مناسب من المواد النصية؟ إذا كان القراء غير قادرين على التنقل في النص التشعبي بشكل فعال ، فيمكنهم استخدام النص التشعبي

يتوقع المصمم / الكتاب بشكل معقول أن يكونوا قادرين على توقع احتياجاتهم المختلفة وإنشاء مسارات مناسبة لإرضائها؟

يتبع

Posted in: أدب رقمي