الأدب والأدباء في العصر الرقمي : ترجمة عبده حقي

الملخص

يواجه المؤلفون والمبدعون اليوم تطور التكنولوجيا والوسائط الرقمية التي تتغير ببطء وتتحدى الطريقة التي ينشئون بها عملهم وينشرونه ويحافظون عليه. إن الغرض من هذه الورقة هو استكشاف مواقف وعادات وممارسات الكتاب المعاصرين في عينة صغيرة

من حيث إنشاء وتنظيم وحفظ الوثائق الرقمية والأشكال الأدبية المختلفة. لقد تم جمع البيانات من خلال مقابلات شبه منظمة مع تسعة كتاب معاصرين وفحصها من خلال التحليل السردي لنصوص المقابلة. سلط البحث كذلك الضوء على المجالات التي يجب أخذها في الاعتبار بشكل أكثر شمولاً عندما نتعامل مع قضايا الأرشفة الرقمية الشخصية ، والموروثات الرقمية ، والحفاظ على التراث الثقافي الرقمي بشكل عام. لقد أشارت الحوارات المتعمقة مع المستجوبين إلى مسألة مهمة بشكل خاص: الحفاظ على سياق عملهم لا يقل أهمية عن الحفاظ على العمل نفسه.

1 المقدمة

"المغامرة بدون مخاطر هي ديزني لاند."

في عام 1962 ، صرح مارشال ماكلوهان أن جميع وسائل الإعلام ، باعتبارها امتدادًا للبشرية ، تسبب تغييرات عميقة ودائمة وأنها تغير الثقافة والمجتمع ككل. هذا صحيح بشكل خاص في العصر الرقمي للتواصل الفوري والتجربة اللحظية التي تترجم أفكارنا وبيئاتنا - حتى الإجراءات والعلاقات - إلى عالم المعلومات الرقمية القابل للتصفح والوحدات حيث تؤثر التكنولوجيا والوسائط على كيفية تجربتنا ونفهم ، وكذلك كيف نمثل ونعبر عن أنفسنا كمنتجين مبدعين للثقافة والتراث. تُحدث الإمكانيات اللانهائية التي اقترحتها التكنولوجيا والإعلام ثورة في عملية الإنتاج الثقافي ، بما في ذلك إنشاء الأعمال الأدبية.

تقدم التكنولوجيا والوسائط الرقمية طرقًا جديدة لإنتاج الأعمال الأدبية ، ولكنها تتطلب أيضًا من الكتاب تطوير أساليب وتقنيات ومهارات ومنهجيات وأعراف مختلفة في الاتصال ، فيما بينهم وبين قرائهم ، وكذلك فيما بينهم وبين عملهم. يميل المؤلفون وعامة الناس في العصر الرقمي إلى التحرك نحو أشكال جديدة من معرفة القراءة والكتابة من خلال بناء الوعي والمهارات الخاصة بالكتابة الرقمية والقراءة الرقمية. على الرغم من أن ظهور التكنولوجيا الرقمية ووسائل الإعلام قد أدى إلى التحرر من نواح كثيرة ، إلا أنه أدى أيضًا إلى تراكم هائل للمعلومات وتشتت الأفكار في جميع أنحاء المشهد الرقمي. يجب أن يكون الكتاب على دراية بالأهمية والإلحاح اللذين يحتاجون بهما لإدارة إرثهم الرقمي ويجب أن يتحكموا في أصولهم الرقمية - النصوص الإلكترونية والبيانات الرقمية والوثائق. نظرًا لأن التكنولوجيا والوسائط تتطوران باستمرار ، فإن عالم كتابة الأدب يصبح أيضًا قصة عن الأعمال الأدبية الرقمية التي يتم إنشاؤها بشكل صريح كأدب يتم استهلاكه والتفاعل معه من خلال أجهزة الكمبيوتر والأجهزة الأخرى والإنترنت. لقد أصبح المؤلفون متواجدين بشكل متزايد (على سبيل المثال ، منظمة الأدب الإلكتروني). لذلك يجب على المؤلفين الآن تحمل مسؤولية متزايدة عن عمليتهم الإبداعية والأعمال الأدبية التي ينتجونها.

إن تولي المسؤولية يعني رفع مستوى الوعي وتطوير الموقف الصحيح تجاه قضايا إدارة نصوصهم الرقمية. يشير هذا بشكل خاص إلى كتابة الإنترنت لأنها تتضمن توزيعًا مختلفًا للمحتوى وعدم التحكم في هذا التوزيع إلى جانب ذلك ، يواجه المؤلفون المزيد من القضايا العملية مثل التعرف على التكنولوجيا والوسائط الرقمية ونقاط القوة والفرص والمسؤوليات الخاصة بهم ، ورسم خرائط أصولهم الرقمية وتنظيمها ، ودعمها ، وتأمين المعلومات مع حماية خصوصيتهم ، واختيار التنسيق الصحيح للمعلومات التي تضمن استدامتها وتوافرها للمستقبل ، وتطبيق ممارسات الحفظ الجيدة التي ستحدد المصير الرقمي لأعمالهم الأدبية.

2 العمل السابق

هكذا تفعل ذلك: تجلس على لوحة المفاتيح وتضع كلمة تلو الأخرى حتى تنتهي. الأمر بهذه السهولة والصعب.

لقد غيرت كل وسيلة جديدة وكل أداة جديدة فن الكتابة وغيرت النص نفسه ، من قلم رصاص وطابعة طباعة إلى آلة كاتبة وجهاز كمبيوتر. لقد طلبوا من جميع المؤلفين تعلم الثقة في هذه الأدوات ، واكتشاف أنواع جديدة وممارسات جديدة ، وإيجاد طرق جديدة لتقييم هذه الأنواع من النصوص (بارون ، ص 136). إن التكنولوجيا والوسائط الرقمية تخلق ثقافة وتراثًا رقميًا جديدًا يمكن أن يثير نفس التجربة العاطفية والمعرفية والحسية لدى أولئك الذين يستهلكونها. أحد جوانب تلك الثقافة والتراث هو الأدب الإلكتروني أو الرقمي.

قبل كل شيء ، نريد التأكيد على أن بحثنا يشمل جميع الأشكال الأدبية التي تصطف وراء مفهوم النص الإلكتروني أو الكتاب الإلكتروني والأدب الإلكتروني أو الرقمي ، مما يعني أشكالًا أدبية رقمية أخرى. تتمثل إحدى الأفكار الأساسية التي اقترحها مونتفورت وواردريب فران في أن أجهزة الكمبيوتر والأجهزة الإلكترونية الأخرى يمكن أن تصبح فضاءات للأعمال الأدبية الجديدة التي تستخدم قدراتها إذا استبعدنا المطبوعات الرقمية ، فيمكننا تعريف الأدب الإلكتروني على أنه "الأدب الرقمي المولد" ، الذي تم إنشاؤه بمساعدة التكنولوجيا والوسائط الرقمية ، والأدب الذي يستخدم مجموعة واسعة من الاستراتيجيات الجمالية والمقصود قراءته على شاشة جهاز كمبيوتر أو قارئ إلكتروني أو هاتف محمول أو أداة أخرى. وهذا يعني أن الكود المصدري هو عامل فوري ومحدد في الإنتاج الأدبي والتقني للنصوص الإلكترونية (هايلس، ص 26 – 29) وبدون ذلك لا يمكن الوصول إلى تلك النصوص الإلكترونية. يشمل الأدب الإلكتروني أيضًا الأدب "المولود" على الإنترنت أو في السحابة أو بمساعدة وسائل التواصل الاجتماعي. على الرغم من أننا نتحدث عن أشكال جديدة من الأدب ، إلا أن معظمها لا يزال يستعير بعض الميزات الأساسية من الكتاب الورقي ، مثل البنية المنطقية والمحتويات أو الشكل ، وكلها تجعل من الصعب تعريف الأدب الإلكتروني والكتب الإلكترونية بدون إشارة إلى الكتب المطبوعة (فاسيليو ورولي). لفهم الاستراتيجيات الجمالية وإمكانيات الأدب الإلكتروني التي تحدث نتيجة للتفكير البشري وتنفيذ الآلة ، تفترض هايلس أن المرء يحتاج إلى فهم "مزيج من الشفرة واللغة التي يعتمد عليها التدفق المؤتلف وإدراك الأدب الإلكتروني على أنه تعاون بين الخيال الإبداعي للكاتب (البشري) وقيود وإمكانيات البرمجيات ”(ص 26).

لقد غيرت التقنيات ووسائل الإعلام الجديدة مفهوم الأدب نفسه ، كما أنها غيرت المنظور الاجتماعي والثقافي لعملية الكتابة بأكملها وغيرت من معنى أن تكون مؤلفًا. يدعو مارتن وتيان إلى إعادة تعريف الكتب كأماكن يتجمع فيها القراء ، وأحيانًا المؤلفون (ص 40). أيضًا ، تم إجراء بعض التنبؤات فيما يتعلق بالبعد الفردي لتأليف الكتب وقراءتها ، بدعوى أنه سيتم استبدال كليهما بتعاون مجتمعي حقيقي من المؤلفين والقراء. المؤلف والقصة بحاجة إلى أن يكونا خارج الكتاب الورقي . قد يبدو هذا الاضطراب صعبًا في البداية ، لكنه قد يؤدي إلى زيادة الإبداع والابتكار الذي يؤثر على جميع جوانب العالم الأدبي - الإنتاج والتوزيع واستخدام الأدب الرقمي (ويلسون).

في مراجعة الأدبيات ، نفكر في أربع مجموعات من القضايا: إنشاء الأعمال الأدبية ، والحفظ طويل الأمد ، والإرث الأدبي الرقمي ، والأرشفة الرقمية الشخصية.

خلق المصنفات الأدبية

عندما يتعلق الأمر بعادات الكتاب وممارساتهم في البيئة الرقمية ، يجب معالجة العديد من القضايا. أولاً ، تمكّن البيئات الرقمية المؤلفين من تطوير ممارسات كتابة جديدة وأن يصبحوا مؤلفين إلكترونيين حقيقيين ينتجون أعمالهم وينشرونها ويسوقونها. لقد غيرت التكنولوجيا أيضًا طريقة تفاعل المؤلفين والكتاب مع النصوص الإلكترونية والكتب الإلكترونية. كما يخلص مارشال ، يستخدمون أجهزة وبرامج مختلفة وأنظمة شرح مختلفة ، فهم يميلون إلى المسح والتنقل عبر النصوص ، ويستخدمون حلول الإشارات المرجعية وأدوات تمثيل المحتوى المختلفة (مارشال ، ص 51 ، 62 ، 67-68). لقد غذى التطور التكنولوجي بعض الاختلافات الأكثر أهمية بين المؤلف التناظري والرقمي وعملية عملهم ، خاصة عندما يتعلق الأمر بإنشاء ونشر العمل وتصنيع وتوزيع العمل - عندما يتعلق الأمر بتصور المؤلف واستقباله - وعندما يتعلق الأمر ببقاء العمل والحفاظ عليه (فيلاجيتش وهاسيناي ، http://www.informationr.net/ir/18-3/colis/paperC19.html#.VqSPV16j5D8).

علاوة على ذلك ، هذا لا يؤثر فقط على المؤلفين المحترفين. نظرًا لأن التكنولوجيا أصبحت ميسورة التكلفة وسهلة الاستخدام ، يمكن لأي شخص أن يصبح كاتبًا من نوع ما - كما نرى من خلال عدد المدونات وصفحات الويب ومواقع الوسائط الاجتماعية التي تنشر نصوصًا وأعمالًا أدبية مختلفة الأنواع. ولا يتوقف الأمر عند هذا الحد ، لأن التكنولوجيا الرقمية ووسائل الإعلام تستمر في طمس أدوار المبدعين والمنتجين والمستهلكين والناشرين والقراء. كما تقول كارول ، تؤكد مساحات المعلومات والوسائط الرقمية الجديدة هذه على الأدوار المختلفة للكاتب بحيث يصبح منظمًا للمعلومات ومترجمًا ومتصلًا للرسائل يجب أن يلتزم بقواعد التفاعل والوسائط المتعددة والمصداقية وبناء الفضاء. (بريان كارول ، ص 23-24). يجب أن يكون المؤلف في بيئة رقمية قادرًا على العمل مع المعلومات والوسائط من جميع الأنواع مع إدراك أن التكنولوجيا والتأليف أصبحا متشابكين بشكل معقد ، الفصل الثاني. ، https://janefriedman.com/the-design-of-authorship / ، الفصل الثاني.). ثانيًا ، يمكن للتقنيات الرقمية والوسائط الجديدة أن تزود الكتاب والمؤلفين بقراء فوريين لذلك يجب أن يكونوا مستعدين لتوسيع "قاعدة المعجبين" ومجتمع المتابعين. يتفاعل الجمهور الجديد بسهولة مع عمل المؤلف ولم يعد من الضروري أن يبحث المؤلفون بشدة عن جمهور ، خاصة عندما يتعلق الأمر بالأدب المستند إلى الويب – حيث "إذا كتبت من دون شك سيأتون" (Baron 137).

هناك مشكلة أخرى تتمثل في أن البيئة الرقمية حيث تصبح أرضًا خصبة لبذور الأنواع الرقمية والافتراضية الجديدة - الخيال الشبكي ، والخيال التفاعلي مع المزيد من عناصر اللعبة ، والخيال الغامر ثلاثي الأبعاد ، وصفحات الويب ، والمدونات ، وما إلى ذلك. كل نوع له هيكله الخاص ، والاتفاقيات ، والتعليمات البرمجية الأساسية ، والمعايير ، بالإضافة إلى مجتمع المستخدمين. ولأنها تعتمد على الكود ، فقد أصبحت بعض الأنواع معروفة فيما يتعلق بالبرنامج المستخدم في إنشائها أو إعادة إنتاجها (هايلس ، ص 5.  منذ حوالي 20 عامًا ، كانت هناك تنبؤات (على سبيل المثال إمبرتو إيكو ، أنه نظرًا لتفاعلها وتضخيمها ، ستسمح الأنواع الجديدة للمؤلفين بممارسة فنهم / حرفتهم بطريقة حرة وإبداعية بشكل متزايد.

الحفاظ على البيانات على المدى الطويل

تطرح الطبيعة الديناميكية للمشهد الرقمي ، وخاصة الطبيعة المؤقتة لبيانات الويب 2.0 ، تحديات معقدة لمعالجة المستندات الرقمية وحفظها. بالطبع ، يمكن أن تصبح التكنولوجيا قديمة ، لكن مسألة الحفظ ليست مجرد مسألة تقنية. إنها تشتمل على إستراتيجية مطورة جيدًا ، ومعايير مطورة خصيصًا ، ومنهجًا محددًا تمامًا (روالان وباودن) ينطبق هذا أيضًا على عادات الكتاب وممارساتهم لتنظيم وضمان الحفاظ على بياناتهم الأدبية وغيرها من الوثائق على المدى الطويل.

نظرًا لأن قراءة النصوص الإلكترونية ومطالعتها عبر الإنترنت تختلف عن القراءة في وضع عدم الاتصال ، يجب أن تختلف الكتابة أيضًا. يجب أن يشتمل على مبادئ القدرة على المسح ، والقراءة ، وتوفير السياق ، وحتى الإيجاز ، إذا تحدثنا عن المعلومات على الويب (كارول ، ص 31). فقد خلص بروس وجونس ودوميس من خلال بحثهم إلى أن الناس يستخدمون عدة طرق شائعة لتنظيم معلوماتهم الرقمية والحفاظ عليها لاستخدامها في المستقبل: من وضع إشارة مرجعية وإرسال البريد الإلكتروني إلى نفسه أو للآخرين إلى طباعة الأشياء. عندما يتعلق الأمر بالعثور على المعلومات ، عادة ما ينظم الأشخاص مجموعتهم الشخصية بحيث تكون المعلومات المطلوبة في متناول اليد.

لقد وفرت التطورات في التكنولوجيا والإعلام العديد من الأدوات لحفظ وتنظيم جميع الوسائط الشخصية والمهنية ، الجديدة والقديمة. ومع ذلك ، بقدر ما تجعل الأدوات الرقمية الجديدة عملية الإنشاء بأكملها أسهل ومتاحة للكثيرين ، فإنها تشجع أيضًا الإنتاج الضخم لكمية مذهلة من المحتوى الثقافي ، مما يثير مسألة معايير الاختيار: ما الذي يجب حمايته ، وكيف ، ومن يقوم به . فيما يتعلق بعملية الاختيار ، يؤكد فيلاجيتش و حسناي على معيارين مهمين ، الأول ينشأ عن احتياجات المستخدمين والثاني من الحكم النقدي على أساس قيمة العمل وتفرده.

لذلك عندما يتعلق الأمر بالأصول الأدبية الرقمية ، نحتاج نحن والآخرون إلى أن نكون قادرين على الوصول إليها وهذا يتطلب في بعض الأحيان مجموعة معقدة من بروتوكولات النظام. قد يكون أحد الحلول التي اقترحها بوروز هو تخزينها في مستودع يمكنه إدارة الوصول بطريقة خفية وجديرة بالثقة (بوروز ، "المحفوظات الإلكترونية الشخصية"). نظرًا لأن الأدب الإلكتروني اليوم لا يشمل فقط النصوص الإلكترونية والكتب الإلكترونية ولكن أيضًا أنشطة الويب المعقدة التي تتجاوز الصور التقليدية للكتابة ، يحتاج المرء إلى النظر في التقنيات الأخرى وكذلك الآليات والعادات والميول الثقافية والاقتصادية للحفاظ على الشرائع والمجموعات من العمل الآمن (هايلز ، ص 42). عندما يتعلق الأمر بتصنيف العمل ، يقترح مارشال استخدام نظام بيانات وصفية واضح ومفهوم ، سواء كان وصفًا جوهريًا ، أو سجلات ضمنية للقراءة ، أو بيانات النشاط ، أو تسجيلات متعمدة ولكن غير واعية للقراءة أو بيانات وصفية متعمدة للمستخدم تم تطويرها نتيجة لذلك من النشاط البؤري. حيث يقترح طرقًا مختلفة لإنشاء مؤلفات إلكترونية طويلة الأمد وتشمل توصياتهم استخدام الأنظمة المفتوحة والأنظمة الموجهة من المجتمع ، والالتزام بممارسات البرمجة الجيدة من خلال التعليق وتوحيد الرموز ، والاختيار نص عادي عبر التنسيقات الثنائية والحلول عبر الأنظمة الأساسية عبر نظام واحد ، وتوثيق العمل مبكرًا وفي كثير من الأحيان ، والحفاظ على البيانات الوصفية والمعلومات الببليوغرافية ، ونسخ المحتوى احتياطيًا ونسخه على وسائط متينة ، واستخدام XML كطريقة موحدة لوصف الأعمال وتمثيلها . كل هذا يمكن أن يساهم في حفظ ونشر وأرشفة المؤلفات الإلكترونية والرقمية بشكل فعال.

نحن نعيش في عالم من المعلومات والبيانات الرقمية ، ولكن لا تزال هناك حدود لما يمكن أن تفعله أجهزة الكمبيوتر والأجهزة الأخرى لدينا وما سيكون بمقدورهم القيام به في المستقبل عندما يصبحون في عمر 20 أو 30 عامًا. الأجهزة أو البرامج. هذا هو السبب في أننا بحاجة إلى استراتيجيات ومعايير وتخطيط موجز ، وكما يقترح بعض المؤلفين ، المنهج التقني الصحيح - الترحيل أو المحاكاة - الذي يشتمل على تقنيات وأدوات تحويل جديدة تم تطويرها لتحقيق التحول المطلوب (

تراث الأدبيات الرقمية

إننا نعيش في ثقافة رقمية شاملة تقريبًا حيث يتم إنشاء معظم المحتوى وتخزينه في شكل رقمي. في مثل هذه الثقافة ، من المهم أن يتعرف الكتاب على مفهوم الإرث الأدبي الرقمي وجميع الاهتمامات والمشاركة التي تنطوي عليها. إن الإرث الرقمي لمعظم المؤلفين هو مكتبتهم الرقمية الشخصية أو مجموعات الأعمال التي يجب أن تكون متاحة حتى عند وفاة المؤلف. وهذا يعني ، كما استنتج كارول ورومانو ، أننا بحاجة إلى معالجة جميع التحديات الجديدة المتعلقة بالإرث الرقمي ، مثل الوعي والوصول والملكية والحفظ (كارول ورومانو ، ص 75-83).

بعد تحديد ما يتكون منه الإرث الرقمي فعليًا ، أي ما يريد المؤلف نقله إلى المستقبل من ملكيته الرقمية الشخصية ، يحتاج المرء إلى تخطيط هذه الملكية وتنظيمها ؛ أي أن المؤلفين بحاجة إلى تسمية وتفويض منفذ رقمي في وصيتهم القانونية (وجهات نظر حول الأرشفة الرقمية الشخصية). تتمثل الخطوة الأولى في إجراء جرد لكل عنصر رقمي يتم تخزينه في وضع عدم الاتصال بالإنترنت، والخطوة الثانية هي البحث عن أي مشاكل تتعلق بالحقوق قد تعوق ورثتها عن الوصول إلى الحوزة الرقمية. يمكن للمرء أيضًا التفكير في "تنزيل جميع ممتلكاته الرقمية عبر الإنترنت ودعمها بأرشيفاته الشخصية" (وجهات نظر حول الأرشفة الرقمية الشخصية ، ص 30).

لقد وجد ويليامز ورولاندز ولايتون أنه أثناء إدارة إرثهم الرقمي ، يُظهر الأشخاص ممارسات أرشفة مختلفة ، وعلى الرغم من أن معظم منتجي المعلومات الرقمية اليوم يدركون أهمية الحفظ الرقمي ، فإنهم جميعًا يظهرون مستويات متنوعة من الوعي وحتى استراتيجيات خاصة. من المشاركة. يجب أن تكون مجموعات المؤلفين منظمة جيدًا ومصانة وقابلة للبحث ؛ لتحقيق ذلك ، يمكن للمؤلفين الاختيار من بين البرامج المتطورة اليوم للتنظيم وإدارة المستندات ومجموعة من أدوات الاسترجاع التي يمكن أن توفر عمليات بحث فعالة حتى في حالة عدم وجود استراتيجية تنظيمية.

الأرشفة الرقمية الشخصية

تتمثل إحدى المشكلات الأخيرة التي تظهر عندما نفكر في المؤلفين الرقميين والأدب الإلكتروني في مسألة مواقف الكتاب تجاه أهمية تنظيم مستنداتهم ومجموعاتهم الرقمية الشخصية وحفظها بأمان. يقول منتج وملحن ومضيف بودكاست راديولاب ، جاد أبومراد ، "لا يمكن التخطيط للتغيير ، يمكن التعرف عليه فقط" (أبومراد). لا يمكننا التخطيط لما ينتظرنا ، لكن يمكننا التعرف عليه عندما يأتي والتصرف متعلق به . للوصول إلى قرائهم وخدمة السوق ، يحتاج المؤلفون إلى دراسة ومتابعة التغيرات التكنولوجية والتقارب بالإضافة إلى التغييرات في طرق التوزيع.

عندما يتعلق الأمر بالحفاظ على الأدب الإلكتروني ، لا توجد آليات محددة ، على عكس تلك المستخدمة لحفظ المطبوعات وأرشفتها. ما يجعل الأمور أكثر صعوبة هو الطبيعة المتغيرة للوسائط الرقمية والتكنولوجيا (هايلس)، ص 39.  ومع ذلك ، فإن الحفاظ على الأدب الإلكتروني وضمان توفره في البيئة الرقمية أمر ضروري لتحسين الثقافة ، ولهذا السبب يحتاج المؤلفون إلى الاهتمام بتحديد إمكانيات وشروط الحفاظ عليها والوصول إليها على المدى الطويل. يرى الكثيرون أن التكنولوجيا الرقمية هي الحل الرئيسي ، لكن البعض (براون وبولدرستون ، ص 115) يفترضون أنه على الرغم من كل جاذبية وجود نص أو كتاب يمكن الوصول إليه في أي وقت وعلى أي شاشة ، لا تزال التكنولوجيا تفشل في تحقيق هذا التوقع. . يعتقد آخرون (مارتن وتيان) أن "النتائج التكنولوجية والإعلامية" عادة ما تكون أقل ثورية بكثير مما كان متوقعًا وأنها قد لا تقدم الابتكار المتوقع (مارتن وتيان ، ص 149). وبالتالي ، لدينا اليوم مؤلفون يقترحون نهجًا أكثر حداثة للأرشفة الذاتية وإدارة "حياة المعلومات" التي تعتمد على أدوات منخفضة التكلفة ونُهج تركز على المستخدم.

من المهم أن يتمكن المؤلفون من العودة إلى أعمالهم ، مع التأكيد على أنهم سيظلون متاحين في شكل يمكن قراءته. في هذا الصدد ، هناك العديد من القضايا التي يتعين النظر فيها. النصوص المخزنة بتنسيقات تم إنشاؤها باستخدام برامج احتكارية أو مخزنة على وسائط قديمة قد لا يمكن الوصول إليها في المستقبل. يجب على الكاتبة مواكبة التكنولوجيا ووسائل الإعلام في مجال عملها والتعرف عليها واستخدامها في الإبداع كوسيلة للدفاع عن العمل ووضعه أمام القراء. لقد استنتج مارتن وتيان أنه لكي يحصل المؤلف على فرصة واقعية للنجاح ، يجب أن يتضمن تبني التكنولوجيا والوسائط استراتيجيات سهلة الاستخدام. يجب أن يتم ذلك مع وضع حقيقة واحدة في الاعتبار: المؤلفون هم مجرد عمال مبدعون يستخدمون الآلات والأدوات للكتابة ويجب ألا نخطئ أبدًا في أنهم آلات الكتابة أو برامج الكتابة (مارتن وتيان ، ص 51). ليو وآخرون. تؤكد أن الحفاظ على المصنفات الرقمية على المدى الطويل يتطلب عمالة المؤلفين وقرائهم ومحرريهم وناشريهم وأمناء المكتبات وغيرهم من المشاركين في إنشاء الأدب الإلكتروني والكتب الإلكترونية وتوزيعها. الشيء الأكثر أهمية هو إنشاء معايير ، خاصة معايير المصادر المفتوحة ، التي ستنشئ إطارًا معياريًا للأدب الإلكتروني ومؤلفيه.

كل هذا له آثار كثيرة. يحتاج المؤلفون أحيانًا إلى إيجاد الشجاعة والحافز للإبداع خارج قواعد وأشكال الموافقة - معاييرهم ، ومجتمعاتهم ، وأسواقهم. الأمر متروك لهم للدخول بجرأة في الحدود الإلكترونية للكتابة ، واستبدال أقلامهم بلوحات مفاتيح الكمبيوتر. هناك قول مأثور بين مجتمعات المؤلفين من جميع الأنواع هو أن العدو الأكبر للنجاح الإبداعي هو محاولة التحصين ضد الفشل. يمكن أن ينطبق هذا أيضًا على دمج التكنولوجيا والوسائط الجديدة في عملهم. يجب أن يتحلى المؤلفون بالجرأة في استخدام أدوات جديدة في عملهم الإبداعي دون الخوف من أن يؤدي ذلك إلى فشلهم. وبذلك يصبحون رواد الإبداع ورواية القصص. للتكنولوجيا الرقمية والوسائط ليست هنا لتحل محل المؤلفين أو عملهم. إنهم هنا لوضع الأشياء في منظور جديد وربما يجلبون القليل من عدم اليقين ، كأحد الأشياء التي تغذي إبداع المؤلفين وتجعل الكتابة "بهذه السهولة والصعبة" (جايمان).

الهدف والغرض من الدراسة

لقد ناقشنا العديد من القضايا أعلاه. كان الهدف من هذه الدراسة هو استكشاف العادات والممارسات والتحديات التي تواجه العينة المختارة من الكتاب المعاصرين عندما يستخدمون التكنولوجيا الرقمية كأداة لإنشاء أعمالهم الأدبية وكأداة لإدارة وحفظ نصوصهم الإلكترونية و مجموعات للمستقبل. أثناء إجراء البحث أردنا تحديد ما يلي:

1. -

عادات الكتاب وممارساتهم عند إنشاء أعمال أدبية رقمية

2. -

عادات الكتاب وممارساتهم عند تنظيم بياناتهم وضمان الحفاظ عليها على المدى الطويل

3. -

إلمام الكتاب بمفهوم الإرث الأدبي الرقمي وجميع الاهتمامات والمشاركة التي ينطوي عليها

4. -

مواقف الكتاب تجاه أهمية تنظيم مستنداتهم ومجموعاتهم الرقمية الشخصية وحفظها بأمان.

يهدف هذا البحث إلى تحديد مستوى وعي الكتاب بتقاطعات العملية الإبداعية للكتابة المسبقة والكتابة وما بعد الكتابة من جهة والتكنولوجيا والأدوات الرقمية من جهة أخرى. كما يهدف إلى التعرف على مدى دعم الكتاب لمفهوم الأدب الإلكتروني واستخدام التكنولوجيا الرقمية والوسائط في عملهم. أخيرًا ، يهدف البحث إلى تحديد كيف وإلى أي مدى يعبئ الكتاب التكنولوجيا والوسائط الرقمية لبناء تراثهم الأدبي ومدى درايتهم بكل الاحتمالات والاتجاهات في الأدب الإلكتروني.

المنهجية

تم استخدام دراسة نوعية للتحقيق في تجارب ومواقف وممارسات الكتاب المعاصرين الذين استخدموا التكنولوجيا الرقمية والوسائط في عملهم ، سواء في مراحل معينة من سير العمل الإبداعي أو أثناء العملية بأكملها - للكتابة المسبقة والصياغة والكتابة ، ما بعد الكتابة والنشر والحفاظ على نصوصهم الإلكترونية.

لقد تم جمع البيانات من خلال الحوارات شبه المنظمة التي أجريت مع تسعة من المقابلات في يوليو 2015. تم اختيار الحوارات مع الأخذ في الاعتبار معيارين رئيسيين. الأول هو ارتباطهم بالثقافة والتراث وأهمية عملهم ؛ الأشخاص المختارون هم أعضاء في جمعية للكتاب . تختار هذه الجمعيات أعضائها بناءً على جودة الأعمال المنشورة وعددها. في مقالات التأسيس الخاصة بهم ، يتم شرح هذه المعايير: لكي يصبح الشخص عضوًا في المجتمع ، يجب أن يكون قد نشر كتابين أدبيين أو أدبيين علميين أو كتابين غير خياليين تلقيا استقبالًا نقديًا جديًا وساهما في تطوير الثقافة. كانت العضوية في هذه الجمعيات نقطة انطلاق لتقييم أهمية الأشخاص الذين تمت مقابلتهم ولتجنب التكهنات الذاتية حول هذه القضية.

كان المعيار الثاني للاختيار هو العلاقة الجغرافية للكتاب بمنطقة معينة من البلاد. يعيش جميع الكتاب ويعملون في المنطقة الشرقية من كرواتيا. على الرغم من أن هذا قد لا يكون معيارًا قويًا مثل المعيار الأول ، إلا أنه مكننا من التركيز على بيئة اجتماعية واقتصادية محددة كان الكتاب ينشئون فيها أعمالهم ويعطينا فهمًا جيدًا لخلفية ردودهم.

لقد تم اختيار الحوارات لهذه الدراسة للسماح للمشاركين بالتعبير عن آرائهم بعمق ومناقشة ممارساتهم المتعلقة بقضايا البحث. على الرغم من أن البحث قد تم إجراؤه باستخدام عينة صغيرة ، إلا أن خصائص المستجوبين والتحليل المتعمق لإجاباتهم مكننا من استخلاص رؤى ذات صلة بقضايا البحث. لم يكن الهدف من الطريقة المطبقة هو جمع البيانات التي من شأنها أن تمثل مجتمع الكتاب بأكمله. كان الهدف هو الكشف عن بعض القضايا المعاصرة وتحديد مجالات واسعة للبحث في المستقبل.

لقد تألفت الحوار من 19 سؤالاً يستكشفون عادات الكتاب عندما يستخدمون التكنولوجيا الرقمية والوسائط لإنتاج أعمالهم ، واستكشاف تحديات تنظيم مخطوطاتهم وملاحظاتهم ، وكتابة أعمالهم وإنهائها ، وإدارة وضمان الوصول على المدى الطويل إلى أعمالهم الإلكترونية. - النصوص والمجموعات الرقمية. تظهر الأسئلة أدناه في الملحق الأول. لقد تُرك الاختيار النهائي للأسئلة لتقدير القائم بإجراء المقابلة وتعديله أثناء كل مقابلة. تم تنظيم الأسئلة في أربعة مجالات متميزة: (1) عملية الإبداع الأدبي في سياق التكنولوجيا الرقمية والوسائط. (2) تنظيم المصنفات الأدبية والحفاظ عليها على المدى الطويل في سياق التكنولوجيا والوسائط الرقمية ؛ (3) إدارة التراث الأدبي الرقمي ؛ و (4) مستوى إلمام الكتاب بمفاهيم مختلفة في سياق الأدب الإلكتروني والتكنولوجيا الرقمية والوسائط. كانت جميع الأسئلة مفتوحة ، مما مكن المشاركين من شرح عملهم الإبداعي بدقة باستخدام أجهزة الكمبيوتر أو الأجهزة المحمولة. تم تحليل البيانات المأخوذة من الحوارات باستخدام التحليل السردي لنصوص الحوارات وتم تجميعها حسب الموضوع وفقًا لمجموعات القضايا الأربع التي تم تناولها في مراجعة الأدبيات: إنشاء الأعمال الأدبية ، والحفاظ على المدى الطويل ، والإرث الأدبي الرقمي ، والأرشفة الرقمية الشخصية.

بالنسبة للمجموعة الأولى من الأسئلة ، قمنا بفحص التقنيات المستخدمة في الكتابة ، إلى جانب البرامج والتطبيقات ووسائل التواصل الاجتماعي وأنظمة إدارة المحتوى المستخدمة. اعتمادًا على مستوى محو الأمية المعلوماتية للأشخاص الذين تمت مقابلتهم ، قمنا باستكشاف مواقف المستجوبين وتفضيلاتهم تجاه الحلول مفتوحة المصدر أو غير مفتوحة المصدر ، وكيف يستخدمونها ، وإلى أي مدى يعتقدون أن التقنيات التي استخدموها أثناء الكتابة أثرت على النتيجة النهائية - جنبًا إلى جنب مع استقبال أعمالهم.

المجموعة الثانية من الأسئلة ركزت على معرفة ما إذا كان المستجوبون يفكرون في التنظيم والحفظ طويل الأجل للوثائق الرقمية التي قاموا بإنشائها. تم سؤالهم عن ممارساتهم في حماية البيانات الشخصية والوصول إلى المعلومات الموجودة على أجهزة الكمبيوتر الخاصة بهم والأجهزة المماثلة المستخدمة في الكتابة ، وما إذا كانت هذه المعلومات مخزنة بطريقة مدروسة ، وما إذا كان الأشخاص الآخرون على دراية بها ويمكنهم الوصول إليها إذا تحتاج. لقد جمعنا معلومات عن مواقفهم فيما يتعلق بأهمية الاهتمام بالمستندات الرقمية التي قاموا بإنشائها ، بالإضافة إلى تفضيلاتهم فيما يتعلق بالتنسيقات. علاوة على ذلك ، كنا مهتمين بعاداتهم في توثيق وحفظ المعلومات حول تطور العمل الأدبي خلال إنشائه. من بين أولئك الذين يخزنون ملفات متعددة في مراحل مختلفة من إنشاء عمل أدبي ، حاولنا فهم المنطق الكامن وراء تلك الإجراءات والطرق المختلفة لهذه القضية ، وهي الطرق المستخدمة لتمييزها ، وتكرارها. التي ينفذونها. إلى جانب ذلك ، استفسرنا عن الممارسات التنظيمية المستخدمة لتخزين المحتوى الرقمي على أجهزة المستجوبين. هل هناك محاولات في هذا الاتجاه؟ هل يقومون بإنشاء نسخ احتياطية أو ترحيل محتواهم عند الحاجة؟ كنا مهتمين بهذه القضايا وما يتصل بها.

كانت المجموعة الأخيرة من الأسئلة المتعلقة بالتراث الرقمي للكتاب الكروات وتتألف من أسئلة حول مدى إبلاغهم بهذا المفهوم ، ومواقفهم تجاهه ، وأي محاولات قاموا بها للحفاظ على تراثهم. كان ميلهم نحو هذه الممارسات موضع اهتمام ، إلى جانب رغباتهم فيما يتعلق بالإمكانيات التي توفرها التكنولوجيا في إضافة قيمة إلى تفسير أعمالهم للأجيال القادمة ، على سبيل المثال ، في شكل تعليقات ومحتوى مشابه مرتبط بالمحتوى الأساسي. أخيرًا ، استكشفنا آراء المستجوبين فيما يتعلق بالحفاظ على ملفات تعريف المستخدمين الخاصة بهم عن طريق الروبوتات أو بوسائل أخرى يتم تقديمها على وسائل التواصل الاجتماعي التي ينشطون فيها.

سُئل المشاركون عن مواقفهم العامة حول طبيعة التكنولوجيا في عمليتهم الإبداعية ، وفائدتها ، والصعوبات التي تطرحها. كما تم سؤالهم عما إذا كانوا على دراية بالظاهرة المعروفة باسم "زيادة المعلومات" ، وما إذا كانوا قد مروا بها. كما تم التحقيق في رضاهم عن مهاراتهم فيما يتعلق بالتكنولوجيا.

نتائج البحث

تم إجراء الدراسة الاستقصائية على امرأتين وسبعة مستجيبين تتراوح أعمارهم بين 38 و 63 ذكورًا. وبالنظر إلى صغر حجم العينة ، وحقيقة أن النتائج لم يكن الغرض منها تقديم نظرة عامة عن مواقف مجموع السكان من الكتاب ، لم يتعمق في تحليل كيفية تحديد هذه المواقف والاستجابات حسب العمر أو الجنس أو التعليم أو الخبرة في العمل أو الفئات الديموغرافية الأخرى. على الرغم من أن المستجوبين يعيشون ويعملون في الجزء الشرقي من البلاد ، إلا أننا لم نجد ارتباطًا بين ذلك والطريقة التي أثرت بها على استخدامهم للتكنولوجيا أو الآراء أو الممارسات فيما يتعلق بتنظيم أعمالهم والحفاظ عليها أو المواقف تجاه الإرث الرقمي. لقد منعنا حجم العينة من استخلاص النتائج فيما يتعلق باستعداد المؤلفين لنوع أدبي معين ربما تم تحديده من خلال عوامل ثقافية أو اجتماعية اقتصادية. ومع ذلك ، كان من الملاحظ أن مستوى التفاعل مع التكنولوجيا في وظائفهم اليومية قد أثر على عادات المشاركين واستخدام التكنولوجيا في كتاباتهم.

ابتكار المصنفات الأدبية

من بين المستجوبين ، الوسيلة الأكثر شيوعًا للكتابة هي ، بشكل مفهوم ، الكمبيوتر. لقد استخدم المستجوبون جهاز كمبيوتر محمول أو كمبيوتر مكتبي ، ولكن نظرًا لإمكانيات الوصول إلى الملفات عبر أجهزة مختلفة ، يتم ذكر مجموعة من الأجهزة بشكل شائع (على سبيل المثال ، كمبيوتر محمول وهاتف ذكي ، جهاز كمبيوتر للعمل وجهاز خاص ، كمبيوتر محمول ، جهاز لوحي ، كمبيوتر سطح المكتب [كمبيوتر] وهاتف ذكي. ومن المثير للاهتمام أن معظم الكتاب يشيرون إلى أنهم ما زالوا يكتبون بعض كتاباتهم على الورق ، مدعين أنهم يجدونها عملية:

إذا تم إيقاف تشغيل الكمبيوتر ، فأنا أستخدم قلمًا وورقة. بعبارة أخرى ، لأسباب عملية ببساطة ، لن أضطر إلى تشغيل الكمبيوتر.

مستجوب واحد فقط ادعى أنه قام بكتابة كل كتاباته بالقلم والورقة ، ثم استخدمها لاحقًا في الكمبيوتر عندما كان راضيًا ، إلى حد ما ، عن النص. يقول: "أول تقنية أستخدمها هي القلم والورق. كل شيء يبدأ هناك. لا أستطيع [تذكر] كتابة أغنية أو قصة أو أي نوع من النص بدون رسم تخطيطي على الورق أولاً. لذا فهذه هي الخطوة الأولى دائمًا. قلم وورقة.  يبدو أن هذا المزيج من الوسائط المستخدمة في الكتابة لا يزال حاضرًا بين الكتاب المعنيين. جزئيًا ، بطبيعة الحال ، يدعي جميع المستجوبين أنهم ما زالوا معتادين على الكتابة باليد. يعد تدوين الملاحظات عمليًا أكثر باستخدام قلم وورقة ، ويبدو أنه لا يزال من الشائع أن يحمل الكتاب دفتر ملاحظات بدلاً من جهاز كمبيوتر محمول. "بالنسبة لعنصر مرئي ، من الأسهل بالنسبة لي التعبير عن نفسي بصريًا على الورق".

في حين أنه من الأسهل على البعض الحصول على تمثيل مرئي لأجزاء من نصوصهم على الورق ، فمن الأسهل بالنسبة للآخرين التعبير عن أنفسهم من خلال التكنولوجيا:

عندما أجلس أمام جهاز كمبيوتر محمول ، فإنه يتدفق بطريقة ما. كما لو أنه يركز ، قم بتصفية أفكاري

على الرغم من أنه يبدو أن أجهزة الكمبيوتر هي الأكثر استخدامًا في الإنشاء ، فقد ذكر أحد الأشخاص هاتفها الذكي في هذا السياق: "فيما يتعلق بالتكنولوجيا ، لدي جهاز كمبيوتر مرتبط به بشدة. إنه كمبيوتر محمول بلوحة مفاتيح إضافية والعديد من الوظائف الإضافية مثل القرص الصلب وما إلى ذلك. حتى أنني أستخدم هاتفين ذكيين مرتبطين بجهاز الكمبيوتر. ومع ذلك ، من الواضح حتى هنا أن هناك تقنيات أخرى مستخدمة ومتصلة بالحاسوب الذي ، في معظم الحالات ، هو الوسيلة الرئيسية للكتابة. الوضع مشابه تمامًا عندما يتعلق الأمر بالبرامج والتطبيقات المستخدمة. عادةً ما يُفضل خيار افتراضي معين ويتم استخدامه في أغلب الأحيان. علاوة على ذلك ، لا يتم التفكير كثيرًا فيما إذا كان خيار معين مفتوح المصدر أم لا. قدم أحد المستجوبين سببًا لذلك ، قائلاً: "لقد شعرت دائمًا بالخوف بطريقة تناسب الأشخاص الأكثر مهارة" و "أخشى التبديل من شيء إلى آخر ؛ أخشى أن شيئًا ما لن يكون متوافقًا. لذلك ، فإن نظام التشغيل ويندوز هو الأكثر انتشارًا ، وبالتالي فإن MS Word هو الأكثر استخدامًا. كان لدى اثنين من المستجوبين بعض الخبرة في أنظمة CMS ،). ذكر البعض أيضًا أنهم استخدموا وسائل التواصل الاجتماعي وغيرها من الأدوات أثناء عمليتهم الإبداعية. في أغلب الأحيان ، للحصول على معلومات لعملهم ، قاموا بتصفح الإنترنت ، وإدارة صفحات الويب الخاصة بهم ، أو جعل شخص ما يقوم بذلك نيابة عنهم ، واستخدموا خدمات البريد الإلكتروني عبر الإنترنت مثل جيمايل ، والأدوات التي تم دمجها بالفعل في معالجات النصوص الخاصة بـ خيارهم. تم ذكر الأقراص الخارجية أيضًا ، ولكن في الغالب في سياق النسخ الاحتياطي ، إلى جانب ذكر واحد لمدونة  يتم استخدامها أثناء عملية الإنشاء وكنوع من النسخ الاحتياطي. سيتم توضيح هذا أدناه.

معظم المستجوبين هم أيضًا على فيسبوك حتى أن البعض أكد أن لديهم حسابات خاصة  في حين أن البعض الآخر حاضر كشخصيات عامة.  لقد زعم المستجوبن الذين يستخدمون مواقع التواصل الاجتماعي أنها تساعدهم في أبحاثهم ، واستقبال أعمالهم ، وكوسيلة للتواصل مع جمهورهم. يجد أحدهم فيسبوك مفيدًا وجذابًا لسهولة الاستخدام وبديهية ، ولكنه في نفس الوقت يلاحظ عدم وجود إمكانيات لتصدير المحتوى الذي تم إنشاؤه على تلك المنصة إلى مستند ، وعدم القدرة على البحث فيه بشكل فعال ؛ "سأجد أنه من المفيد أن يكون من الممكن تصدير المحتويات من فيسبوك إلى مستند من نوع ما ، مما يتيح التصفح حسب الكلمات الرئيسية أو تاريخ الإنشاء". تضيف نفس المستجوبة أنه من المهم لها الوصول إلى الأحداث الماضية عندما تحتاج إليها من خلال التمرير والبحث ، لكنها تشعر أن صفحة الويب الخاصة بها أفضل من فيسبوك في هذا الصدد. ومع ذلك ، تشير إلى أنه من الأسهل تحديث ملفها الشخصي على فيسبوك أكثر من صفحة الويب الخاصة بها وتجد فيسبوك أكثر سهولة في الاستخدام.

إذا كان من الحتمي تقريبًا أن يتم إنشاء النصوص الأدبية باستخدام التكنولوجيا ، ومعظمها من أجهزة الكمبيوتر ، كما ذكرنا سابقًا ، إلا أن جميع المستجوبين باستثناء واحد لم يكونوا قد شكلوا آراء حول تأثير التكنولوجيا المستخدمة في الكتابة على تجربة القراءة. يعتقد اثنان من المستجوبين اعتقادًا راسخًا أن التكنولوجيا المستخدمة في العملية الإبداعية لا تؤثر على تجربة القراءة ،). ومع ذلك ، اتفق الكتاب على أن الوسيلة المستخدمة في قراءة نص معين تؤثر على القارئ إلى حد كبير. "أنا أقل صبرًا أثناء القراءة على جهاز كمبيوتر محمول وأكثر عرضة للتبديل من جزء من النص إلى آخر. بعبارة أخرى ، أنا لا أقرأ النص ، بل أقوم بمسحه ضوئيًا.

لاحظ نفس المستجوب كيف بدأ في استخدام هذه الأنماط لقراءة المطبوعات أيضًا. يقول إنه طور عادة قراءة العديد من الكتب في نفس الوقت ويتعرف على الأنماط نفسها التي يطبقها عند تصفح الإنترنت. يشير مستجوب آخر إلى أن مبادئ القراءة المختلفة تنطبق في البيئة الرقمية ، ويدعي أنها تحث على تعدد المهام مما يجعله يعالج ما يقرأه بشكل أقل عمقًا مما هو الحال مع قراءة المواد المطبوعة.

التنظيم وحفظ البيانات على المدى الطويل

كقاعدة عامة ، سيوافق جميع المستجوبين على أنه من المهم الاهتمام بمستنداتهم الرقمية ، لكن البعض يؤكد أنها لم تكن قضية عالية بما يكفي في قائمة أولوياتهم قبل أن يبدأوا في المشاركة في هذا البحث. في الوقت نفسه ، يعتمد قرار الحفاظ على بياناتهم إلى حد كبير على كيفية إدراكهم لأنفسهم ككتاب وأهمية عملهم. فيما يلي تعليقاتهم في هذا الصدد. "لم أفكر كثيرًا في [الحاجة إلى الحفاظ على المستندات الرقمية على المدى الطويل] لفترة طويلة لأنني لم آخذ نفسي بجدية كافية". "أنا لست شخصًا بهذه الأهمية بحيث يجب أن أشارك في تنظيم من هذا النوع".

فيما يتعلق بممارسات التنظيم والحفظ ، يقوم معظم المشاركين بحماية أجهزتهم بكلمة مرور. لم يستخدم سوى مستجوب واحد كلمة مرور على جهازه ، مؤكداً أنه ليس لديه "مثل هذه المواد الدقيقة" على جهاز الكمبيوتر الخاص به ، وذكر واحد فقط من المشاركين في هذه الدراسة تشفير المجلدات والملفات. ومع ذلك ، لا يستخدم أي منهم أي نظام لتنظيم وإدارة بيانات المستخدم. لدى اثنين من المشاركين ملف على جهاز الكمبيوتر به قائمة من كلمات المرور ، ويحتفظ أحدهما بدفتر يحتوي على مثل هذه البيانات مكتوبة ومخزنة بأمان ، واثنان منهم لديه أمناء يمكنهم الوصول إلى البيانات المحمية بكلمة مرور إذا لزم الأمر.

التنسيقات السائدة لحفظ الملفات هي تنسيقات DOC ، أي الخيار الافتراضي عند استخدام أدوات MS Office ، و PDF للنشر. باستثناء الحالة المذكورة سابقًا حيث أعرب أحد المستجوبين عن رغبته في البدء في استخدام Libre Office ، لم ينتبه أي من المشاركين كثيرًا إلى المصدر المفتوح. الأمر نفسه ينطبق عندما يتعلق الأمر باختيار التنسيق. لا تعتبر عملية حفظ الملف مهمة في حد ذاتها ، ولا يبدو أن المستجوبين على دراية بالعلاقة بين تنسيق الملف وطول عمره. ومع ذلك ، فهم يفكرون في إمكانية الوصول ، ويؤكد أحدهم على أهمية إمكانية الوصول إلى التنسيقات المختلفة لنصوصه على صفحة الويب الخاصة به: mobi أيضًا ، لـ Kindles. لذلك ، بشكل أو بآخر ، أيًا كان الجهاز الذي تستخدمه ، الهاتف الذكي ، أو الكمبيوتر ، أو الجهاز اللوحي ، أو قارئ الكتب الإلكترونية ، إذا كنت مهتمًا بقراءة كتبي - أريد تمكين ذلك لجمهوري. إنه مهم بالنسبة لي بهذا المعنى.

لقد تم إيلاء المزيد من الاهتمام لتوثيق مراحل تطوير النص أثناء عملية الكتابة وتنظيم المحتوى على الجهاز. ذكر المشاركون جميع الأساليب التقليدية للتنظيم ، والتجميع حسب المحتوى في مجلدات ، وتخصيص أسماء للملفات وفقًا لنوع المحتوى ، أو إضافة رقم الإصدار. في بعض الأحيان يتم إضافة تاريخ الإنشاء أيضًا ،. "أقوم بتمييز كل نسخة من النص برقم ، لذا أعرف أيها ، وأضيف التاريخ. لذا ، الإصدار 1 ، الإصدار 2 ، الإصدار 3 وما إلى ذلك. تمثل التواريخ وقت إنشاء إصدار معين. ومع ذلك ، فإن أحد الكتاب لا يوثق النصوص على مراحل. "لا ، طريقتي في الكتابة لا تتطلب هذا النهج لأنني أكتب للكتب المصورة ، وبالتالي فإن الشكل الذي أعمل به لا يتغير لاحقًا".

يستخدم كل من المشاركين مجموعة فريدة من الأساليب عندما يتعلق الأمر بتنظيم ممتلكاتهم الرقمية وكل شخص لديه نهج مختلف قليلاً في ذلك. يتم إنشاء نسخ الأمان أو النسخ الاحتياطية في شكل ما من قبل جميع المشاركين. من ناحية أخرى ، نادرا ما تمارس الهجرة. في بعض الأحيان ، تكون المحتويات المبعثرة تمثل مشكلة أسوأ من مشكلة الترحيل. عادة ما تتم إعادة النظر في المحتويات فقط عندما تكون الكتابة قيد التقدم ، إلا عندما يمكن "إعادة تدوير" النص ، وإعادة استخدامه لمشروع آخر. يقوم جميع الكتاب بحذف الملفات القديمة ، اعتمادًا على مستوى الأهمية المعين لكل ملف. لا تزال المعايير غير واضحة ، على ما يبدو ، حتى للمؤلفين أنفسهم.

يعتبر انتقال المحتوى من الوسائط القديمة إلى الوسائط الجديدة أيضًا قضية لا يعتبرها جميع المشاركين. قدم أحدهم معيارًا واحدًا للهجرة وهو ، في نفس الوقت ، نوع من الإجابة عن سبب ذلك: "لقد تم تصميمي وفقًا لمقدار الوقت الذي أملكه"  ، على حد قولها. يشعر شخص آخر أن الأمر متروك لمؤسسات الذاكرة للتعامل مع مشكلة التطور التكنولوجي فيما يتعلق بالهجرة. يقول: “مؤسسات التراث منخرطة بالفعل في تلك الأنشطة بطريقة ما. الآن ، أعلم أنه يمثل تحديًا ، وأعني أنه سيكون دائمًا مشكلة في ترحيل كل الإرث الذي تم تجميعه. هذا هو كل ذلك التراث الغارق ، إذا جاز التعبير. لكن نعم ، أعتقد أن هذه المؤسسات تقوم بعملها.

قالت المستجيبة A3 إنها "لا تمارس حقًا" الترحيل ، على الرغم من أنها تتمتع بخبرة كبيرة عندما يتعلق الأمر بتنسيقات التخزين البديلة مثل الأقراص المضغوطة وأقراص DVD عندما يتعلق الأمر بنسخ الملفات احتياطيًا ، يبدو أن المشاركين في هذه الدراسة على وعي تام. يستخدم المستجوبون أداة التخزين USB  وأقراص DVD وأقراص مضغوطة وأقراص خارجية ، ويرسلون رسائل بريد إلكتروني ، أو يحفظون كمسودات باستخدام خدمات البريد الإلكتروني ، أو يحفظون على جهاز كمبيوتر آخر. يذكر المستجوب الفيروسات كسبب للتخلي عن أقراص USB في إنشاء نسخة احتياطية. يذكر المستجوبان A1 و A2 تمكين الوصول المفتوح واستخدام قنوات أخرى مخصصة بشكل أساسي لأغراض مختلفة كأشكال واعدة للنسخ الاحتياطي. كلاهما جعل عملهما متاحًا عبر صفحات الويب الخاصة بهما ، واعتبروا هذه القنوات نوعًا من النسخ الاحتياطي. "جميع الملاحظات والمراجع للروايات ذات المقاطع القصيرة والملخصات متوفرة على CROSBI.1  يتم الإعلان عن جميع الأنشطة المتعلقة بالاستقبال عبر فيسبوك. أخيرًا ، لدي صفحة ويب أضع فيها بعض [النص] ذات الصلة بالاستقبال وبعض الأعمال التأليفية أجدها ذات قيمة.

يبدو أن فكرة بدء صفحة الويب الخاصة بالفرد كوسيلة للنسخ الاحتياطي بالإضافة إلى زيادة ظهور عمله الفرد للنشر : "أحد أسباب بدء صفحة الويب الخاصة بي هو إنشاء نوع من الأرشيف "  . عندما سُئل الكتاب عما إذا كانوا يستخدمون خدمة سحابية لإنشاء نسخة احتياطية ، كانت الردود سلبية في الغالب بطريقة لم يستخدمها المستجوبون أو كانوا يفكرون فيها ولكنهم كانوا لا يزالون متشككين فيها - باستثناء المستجيب ، الذي تقول إنها تجدهم "موثوقين بدرجة كافية". الحالة الوحيدة التي يميلون فيها إلى تخزين نسخة على أجهزة شخص آخر هي عند إرسال الملفات عبر رسائل البريد الإلكتروني للنسخ الاحتياطي ، وهو ما ذكروه جميعًا. في الغالب ، هم أكثر عرضة للقيام بكل هذه الإجراءات بأنفسهم. الاستثناء الوحيد هو صيانة وتحديث صفحات الويب والشبكات الاجتماعية. لقد اعترفت المستجوبة فقط بأنها شعرت بنقص المعرفة عندما يتعلق الأمر بإنشاء نسخة احتياطية ، والتي تستخدم من أجلها مساعدة أطفالها. نادرا ما يحذفون الملفات القديمة ؛ حتى أن البعض يشير إلى عدم حذف أي شيء. المشاركون A5 و A8 هم الوحيدون الذين يدعون عدم استخدام أي مساعدة من أي نوع مع الأرشفة الرقمية الشخصية بأي شكل من الأشكال.

استخدم المستجوب (A2) موفري اثنين من بريد إلكتروني مختلفين قبل فتح حساب جيمايل بسلط هذا الضوء على مشكلة التجزئة ، باستخدام خدمات مختلفة كتكنولوجيا بينما يظل المحتوى مرتبطًا بها ولا يتم ترحيل النصوص في الغالب إلى الخدمات الجديدة. لقد وضع هذا تاريخ انتهاء صلاحية لكل ما يدخل في هذه الخدمات حتى اليوم الذي يظهر فيه تاريخ جديد أكثر جاذبية في السوق.

الإرث الرقمي

إن مفهوم الإرث الرقمي واسع وغامض ، وهو مهم بشكل خاص في سياق العمليات الإبداعية للفنانين والكتاب المعاصرين. نظرًا لأنهم يلعبون دورًا مهمًا في المشهد الثقافي المعاصر ، فمن المهم أن يتم الحفاظ على عملهم والسياق الذي ينشئونه للمستقبل. مع كل التطورات التكنولوجية السريعة وتطوير الأدوات والخيارات المختلفة لإثراء النصوص ، وأيضًا مع الخيارات الجديدة لإطالة أمد وهم وجود الشخص من خلال التكنولوجيا حتى بعد وفاته ، تظهر إمكانيات جديدة لتحديد ما هو رقمي. الإرث هو حقًا وما يرغبون في توصيله للمستقبل. يبدو أن الإرث الرقمي لا ينظر إليه بجدية من قبل العديد من الأشخاص. "فكرت في الأمر ، لكني لم أفعل أي شيء بعد"  يبدو أنه موقف شائع. عندما سُئل المشاركون في هذه الدراسة عن آرائهم ، يبدو أنهم في الغالب في المراحل الأولية من التفكير في معنى إرثهم والخيارات التي تقدمها التكنولوجيا. ذكر أحد الأشخاص أن عمره هو السبب في ذلك: "ما زلت لم أمتلك تلك المرحلة لأذهب وأبحث في تاريخي النصي حتى أضعه بطريقة ما. أنا أعتبر نفسي مؤلفًا شابًا ، لذا لا داعي لأن "أنظر إلى الوراء".

ردًا على سؤال حول إرثهم الرقمي ، نظر كل شخص إلى السؤال بشكل مختلف قليلاً وكان رد فعله وفقًا لذلك. هذا يدل على غموض هذا الموضوع والطيف الواسع من المشاكل التي يغطيها. كما يشير أيضًا إلى مدى ظهور هذه الظاهرة الجديدة وكيف أنه لا يزال هناك عدم توافق في الآراء حول ما تمثله حقًا للإنسان. قال المستجوبون الذين لم يبدوا اهتمامًا بإضافة تعليقات لتوفير سياق للباحثين المستقبليين لعملهم أنهم يجدون القيمة الأدبية للنص أكثر أهمية وبالتالي لا يرون الحاجة إلى توصيل السيرة الذاتية أو أي معلومات أخرى بجانبها ، ). ذكر أحدهم أيضًا أنه لا يعتبر نفسه مهمًا بدرجة كافية. اعترفت إحدى المستجوبات بأنها لم تفكر كثيرًا في الموضوع قبل محادثتنا ، ولكن الآن بعد أن فعلت ذلك ، أدركت أهمية الموضوع. ذكر كاتب آخر أنه حتى التعليقات نفسها ستكون عرضة لسوء التفسير: "من المثير للجدل كيف يمكن القيام بذلك ومدى نجاحه لأنه بدون شخص حي ورأيهم ، كل شيء يخضع لتفسير دقيق أو غير دقيق" (.

ومع ذلك ، وافق المستجوبون على وجهة النظر القائلة بأنهم ليسوا من يعلق على المحتوى الذي ينشئونه. يشير المستجيبون A1 و A2 و A4 أيضًا إلى أن المعلومات التي يرغبون في توصيلها يتم توفيرها للجمهور من خلال الحواشي والنصوص التي يكتبونها. لقد فكرت المستجوبة A1 بالفعل في إجراءات محددة قد تقوم بها أيضًا للحفاظ على تراثها الرقمي. طرحت بعض الأفكار المثيرة للاهتمام:

لقد أنشأت معهدًا مع بعض زملائي (...) سأسعى جاهدة لترك كل محتوياتي وكل عملي له أو لجمعية مماثلة لها أهداف ومهام مماثلة. وهذه أعمال عن التراث الثقافي ، وحقاً ، الحفاظ على الهوية الثقافية .

تميل مستجوبة أخرى  أيضًا إلى ترك تراثها الرقمي لمؤسسة الذاكرة.

عندما يتعلق الأمر بفكرة المحتوى الذي يتم إنشاؤه بواسطة الكمبيوتر والذي من شأنه أن يعيد تكوين الأصوات الأدبية ، كشف المشاركون عن موقفين. يتشكك بعضهم بشدة في الفكرة ، بل ويجد أن الدور المعطى للتكنولوجيا غير منطقي ومزعج إلى حد ما.

يبدو الأمر كما لو أن هذه الملفات الشخصية على فيسبوك [التي تظل نشطة حتى بعد وفاة أصحابها] تمكن من التعايش بين عالمنا المادي و "ما بعده".

سبب آخر للموقف السلبي تجاه مثل هذه الخيارات هو ما يلي:

الكتابة التي أمارسها ، أحب أن أنفذها . أحب الإلهام الذي تعطيني إياه. لذا فإن [المحتوى الذي يتم إنشاؤه بواسطة الكمبيوتر] لن يكون ذا معنى كبير.

كان أحد المؤلفين أكثر حماسًا وانفتاحًا على التجربة ، ولكن ليس قبل أن يحصل على بعض التأكيد مقدمًا:

أعتقد أنها فكرة ممتعة للغاية ... سأكون منفتحًا على نوع من التجربة. أود بالتأكيد التأكد من المرحلة التي يكون فيها البرنامج في البداية ، ما إذا كان بإمكانه إنشاء نص أدبي وفكر مشابه ، ولكن بعد ذلك ، لماذا لا.

إدراك أهمية تنظيم المستندات والمجموعات الرقمية الشخصية وحفظها بأمان

أخيرًا ، طُلب من المشاركين التعليق على الدور الذي تلعبه التكنولوجيا في حياتهم ، سواء شعروا أن توفرها يجعل عمليتهم الإبداعية أسهل أو يثير صعوبات جديدة. وسُئلوا أيضًا عما إذا كانوا على دراية بظاهرة الحمل الزائد للمعلومات وما إذا كانوا راضين عن المهارات التي يمتلكونها فيما يتعلق بتنظيم نصوصهم الأدبية الرقمية والحفاظ عليها. "لا أعتقد أن التكنولوجيا مرتبطة بالإبداع ؛ قال المستجوب أ  في هذا الشأن: "الإبداع مرتبط بالفكرة الموجودة في رأسك ، والتكنولوجيا هي الأداة التي تسهل تحقيق هذه الفكرة". اتفق جميع المستجوبون لدينا على أن التكنولوجيا جعلت عملياتهم الإبداعية أسهل بقدر ما تجعلها أسرع. لكنهم قالوا أيضًا:

من ناحية أخرى ، تعتبر التكنولوجيا عقبة كبيرة ، لأنها لم تمكّن فقط أولئك الذين ليس من المفترض أن يكتبوا أن يكتبوا ، ولكن أيضًا [مكنت] الجيل الهائل من المحتوى بشكل عام. هذا يسبب إشباعًا هائلاً للقراء والجميع.

يتم تسهيل عملية إنشاء [نص]. ومع ذلك ، يصبح حفظه مشكلة. يصبح التأليف مشكلة. يمكنك إرسال رسالة نصية إلى شخص يمكنه ، دون مجهود ، إزالة اسمك منه. وسيتعين عليك إثبات أنه ملكك.

لقد أدت هذه التغييرات التي تجلبها التكنولوجيا ، والسرعة في الاتصال ونشر المعلومات التي تتيحها ، إلى الادعاء بالإجماع أنه يتعين عليهم جميعًا التعامل مع الحمل الزائد للمعلومات ، مع الإفراط في الشبع الناجم عن كمية المعلومات التي تحيط بالجميع. بفضل التكنولوجيا. لقد ذكروا بعض طرق التعامل مع هذه المشكلة ، على سبيل المثال ، من خلال نوع من الاختيار. لقد صاغ أحد المستجوبين عبارة "النظام الغذائي المعلوماتي الذاتي" . " لقد أتجنب التجول في الأماكن الافتراضية التي تتعبني ويمكن أن تخلق الكثير من المعلومات.". "لا يوجد حل آخر سوى إغلاق الكمبيوتر المحمول. وعند نقطة معينة ، ما عليك سوى الابتعاد عن كل شيء". هذه العبارات والمصطلحات المستخدمة - التجنب ، والنأي بالنفس ، وما إلى ذلك - تشير فقط إلى مدى تأثير هذه الظاهرة بشكل سلبي على الناس ، ومدى انتشارها. لذلك ، فلا عجب أن يتفق جميع المستجيبين على نقطة أخرى. وقد أعرب الجميع عن استعدادهم وحرصهم على مواصلة التعلم وتطوير مهاراتهم. كان البعض راضين عن مستوى المهارات التي يمتلكونها بالفعل ، بينما شعر آخرون أن معرفتهم كانت غير مرضية تمامًا ، لكنهم جميعًا اتفقوا عمومًا على ضرورة تطوير تلك المهارات وتطويرها دائمًا. ومع ذلك ، فإن الاستعداد لتحسين تلك المهارات يختلف. عندما سئلوا عما إذا كانوا يشعرون بالحاجة إلى المعرفة في هذا المجال ومستعدون لتطوير مهاراتهم ، قالوا:

نعم. ليست مشكلة بالنسبة لي أن أتبع الاتجاهات الجديدة. بما أننا في خضم ثورة إعلامية ، فإن كل المعلومات مرغوبة.

أود الحصول على تلك المعرفة. لكن في الوقت نفسه ، أصبحت وقحًا في هذا الأمر ؛ أريد أن يكون كل شيء الآن. وليس من أجل أن تكون عملية.

استنتج أحد الباحثين الحكمة التالية :

من المهم ألا تصبح التكنولوجيا هي التي تحدد الإيقاع ، ولكن الذكاء البشري والعاطفة والوعي يساعدني [أنا] في التنقل في الكوكبة الرقمية. وأن هذه المنارات والمبادئ التوجيهية التي وضعناها لبعضنا البعض مبنية على مستويات أخلاقية ومعنوية ومسؤولة علميًا.

مناقشة

في بعض النواحي ، يجلب تطوير التقنيات ارتياحًا كبيرًا ويسهل عمل الكاتب ، ولكنه في نفس الوقت يطرح مجموعة جديدة من التحديات. استنادًا إلى مهارات الفرد وعقله ، من الممكن إضافة قيمة إلى عمل الفرد ، ومن المحتمل أيضًا أن تسهل إجراءات معينة فهم الفن والثقافة المعاصرين بشكل عام للباحثين المستقبليين. يبدو أن المشاركين في هذه الدراسة قد قبلوا التكنولوجيا كجزء لا مفر منه من عمليتهم الإبداعية ، وبالتالي ، أخذوا بضمير حي إلى حد ما على عاتقهم مهمة تنظيم والحفاظ على العمل الذي يقومون بإنشائه في بيئة رقمية. يمكن التأكيد على أربعة جوانب من هذا البحث.

عادات وممارسات الكتاب عند إنشاء أعمال أدبية رقمية

على الرغم من أن المؤلفين لا يزالون يكتبون نسبة معينة من أعمالهم على الورق ، إلا أنهم جميعًا يستخدمون التكنولوجيا في عمليتهم الإبداعية ويتعين عليهم تنظيم المستندات الرقمية التي ينشئونها لإدارة عملهم. نظرًا لأنهم غالبًا ما يستخدمون أكثر من طريقة وجهاز واحد فقط خلال تلك العملية ، فإنهم يواجهون حتماً التجزئة ، والتي يجب حلها في كل مرة يكتبون فيها. تظل الكتابة على الورق عادة أيضًا لأنه يبدو أنها تمكنهم من إنشاء رسومات تخطيطية يديرونها بشكل أفضل من الملفات الرقمية ، ولا يزال حمل المعدات (الورق والأقلام) عمليًا أكثر من حمل أجهزة الكمبيوتر التي تتطلب أجهزة. وكهرباء. ومع ذلك ، يتفق جميع المستجوبين على أنه بمجرد تلبية هذه المتطلبات ، توفر سرعة أجهزة الكمبيوتر ميزة لا يمكن أن ينافسها الورق ؛ ولكن في بعض الأحيان يكون أخذ القلم في اليد وكتابة الأفكار على الورق أسرع بكثير من بدء تشغيل الكمبيوتر. هذا هو السبب في انتشاره بين الأشخاص الذين يكتبون للقيام ببعض أعمالهم على الورق ، على سبيل المثال المراحل الأولية لإنشاء عمل أدبي ، أو رسم الحبكات أو الشخصيات أو علاقاتهم.

تملي الكفاءة والبساطة الخيارات التي يختارونها لإنشاء أعمالهم. يتم اختيار البرنامج والتطبيقات والخدمات بشكل عام دون مداولات خاصة. لا يبدو أن المستجوبين واعين أو على دراية كافية بالخيارات المتعلقة بخيارات المصدر المفتوح والأدوات البديلة لتلك الأكثر استخدامًا. علاوة على ذلك ، على الرغم من إدراكهم للفوائد التي تجلبها الشبكات الاجتماعية ، إلا أنهم يظلون متشككين بشأن موثوقيتها ويستخدمونها في الغالب كوسيلة للاتصال ، وليس كأحد أدواتهم للإنشاء أو التخزين. على الرغم من أنهم لا يعلقون أهمية كبيرة على الدور الذي قد تلعبه التكنولوجيا المستخدمة في الكتابة من منظور القراء ، إلا أنهم يدركون تمامًا الفرق الذي تحدثه عندما يتعلق الأمر بالجهاز المستخدم لقراءة النص.

عادات وممارسات الكتاب عند تنظيم وضمان الحفاظ على البيانات والوثائق الأدبية على المدى الطويل

صرح معظم الكتاب أنهم لا يشعرون بالحاجة إلى حماية عملهم على نطاق واسع. يستخدمون كلمات مرور أساسية لحماية الوصول إلى أجهزتهم ، لكن لم يستخدم أي من المشاركين في هذه الدراسة التشفير أو أشكال الحماية الأخرى. الأمر نفسه ينطبق على إدارة كلمات المرور الخاصة بهم. يحفظ معظمهم كلمات المرور الخاصة بهم ويعتمدون على ذاكرتهم لضمان الوصول إلى معلوماتهم طالما كانوا في حاجة إليها. على الأكثر ، يحتفظون بكلمات المرور مكتوبة في مستند على أجهزة الكمبيوتر الخاصة بهم ، ولكن هذا يتطلب منهم أيضًا تسجيل الدخول أولاً وقد يكون شيئًا خطرًا في حد ذاته. لا يتم استخدام أنظمة لتنظيم وإدارة معلومات المستخدم بين هذه المجموعة على الرغم من أن بعضها قد أعرب عن الحاجة إلى المساعدة والتنظيم الأفضل عندما يتعلق الأمر بإدارة كلمات المرور. توجد فرصة محددة للتقدم في التعليم حول تنسيقات الملفات والأدوات المتاحة والإجراءات التي من شأنها تسهيل وتحسين الوصول والحفظ والتنظيم والتصفح. من الواضح أن المستجوبين يسعون جاهدين لتحسين إمكانية الوصول إلى عملهم للجمهور ، وغالبًا ما يكون الحفاظ على المستندات الرقمية وتنظيمها والإجراءات ذات الصلة مجرد أثر جانبي. ومع ذلك ، فإنهم جميعًا يقومون بإنشاء نسخ احتياطية من ملفات عملهم ، حيث يجدونها مهمة ، وقد عانوا من فقدان البيانات التي كانت تحتوي على عملهم. بالمناسبة ، لا توجد استراتيجية مميزة لتنظيم والحفاظ على أعمال مؤلف واحد في هذه الدراسة ، ناهيك عن كل هذه الأعمال. تشير هذه القضية على نطاق عالمي إلى الحاجة إلى توفير المزيد من الفرص لزيادة الوعي وزيادة التعليم في هذا المجال.

إلمام الكتاب بإرث الأدبيات الرقمية وكل ما ينطوي عليه

لا تتم مناقشة الإرث الأدبي الرقمي كثيرًا بشكل كافٍ ، وينعكس هذا في حد ذاته في مستوى الاهتمام الذي يتلقاه من مبتكري الأعمال الأدبية. نادرًا ما قام الكتاب الذين تم استجوابهم حول هذا المفهوم بتشكيل آراء حول القضايا التي تنشأ عنه. لدى المستجوبين مفاهيم مختلفة عن ماهية الإرث الأدبي الرقمي. إذا كان البعض فقط في الحفاظ على نصوصهم للأجيال القادمة ولا يثقون في التطورات التي تجلبها التقنيات الجديدة ، فإن البعض الآخر يهتم أكثر بكثير بما تتيحه التكنولوجيا ، ويتجاهلون الجوانب الأبسط للحفظ. ومع ذلك ، يجب التوفيق بين الاثنين من خلال التعليم والتنظيم. هذا التحدي وشيك للجميع في عصر التكنولوجيا ، ويجب أن يكون أولوية بين هذه الفئة المحددة من السكان. نقطة أخرى هي محرمات الطغيان التي يخشاها بعض الكتاب. إذا اهتموا بشدة بحفظ كتاباتهم للمستقبل ، فهم يعتقدون ذلك ، فقد يُنظر إليهم على أنهم مجرد ترويج لعملهم. لا يفعل الكثير من المستطلعين لدينا أي شيء للحفاظ على نصوصهم خوفًا من ألا يكونوا الشخص المناسب لتقييم قيمتها. في سياق الإرث الرقمي ، يجب أن تكون الأولوية الأولى هي ضمان الحفاظ على عملهم. يجب ألا يكون التواضع مشكلة. يبدو أن هؤلاء الكتاب مترددين في إضافة تعليقات وأشكال أخرى ذات قيمة إضافية إلى نصوصهم لهذا السبب بالذات.

مواقف الكتاب تجاه تنظيم مستنداتهم ومجموعاتهم الرقمية الشخصية وحفظها بأمان

وفقًا لمشاركينا ، فقد سهّلت التكنولوجيا عملهم بلا شك. من ناحية أخرى ، فقد جلبت أيضًا تحديات. مجموعة جديدة من المهارات ضرورية للكاتب لتحقيق أقصى استفادة من التكنولوجيا. نظرًا لأن التكنولوجيا تلعب دورًا مهمًا في حياة الكاتب ، فمن الضروري تثقيف هذه المجموعة حول ما تقدمه. نظرًا لأنهم يواجهون العديد من العقبات أثناء كتابتهم ، فإنهم يدركون تمامًا الحاجة المستمرة لتعميق معرفتهم بالتكنولوجيا ، وقلة منهم راضون عن مدى المعرفة التي يمتلكونها بالفعل. في حين أن هؤلاء الكتاب التسعة يدركون الفوائد التي تجلبها لهم التكنولوجيا (على سبيل المثال ، السرعة التي تتيحها والخيارات التي توفرها) ، فإنهم غالبًا ما يشعرون أنها تجلب مجموعة جديدة من الصعوبات.

أخيرًا ، اتفق هؤلاء الكتاب جميعًا على أنهم يتعاملون مع مشكلة الحمل الزائد للمعلومات إلى حد أكبر مما يفعله عامة الناس. التكنولوجيا منتشرة في كل مكان ويكاد يكون من المستحيل إنشاء عمل أدبي دون استخدامه اليوم. هذا يعني أنهم يقضون وقتًا طويلاً أمام الكمبيوتر أو يكتبون على جهاز مشابه. هذه التقنيات تحيط بالكتاب بالفعل في حياتهم اليومية. تتطلب الاتصالات والعمل والترفيه والتعليم والعديد من المتطلبات الأخرى الاستخدام المستمر للتكنولوجيا ، مما قد يؤدي إلى الشبع. لكل هذا ، يتفقون على الحاجة إلى تعميق فهمهم للتكنولوجيا.

15 الخاتمة

نظرًا لأن إنشاء والكتابة باستخدام مواد مادية تقليدية مثل الورق ، فقد أصبحت ممارسة الإنشاء والكتابة أقل فأكثر ، وبالتالي أصبحت مسؤولية تنظيم المستندات الشخصية ، وبالتالي الحفاظ عليها ، بشكل متزايد في أيدي المبدعين. عندما يتعلق الأمر بالمنتوجات الرقمية للروح البشرية والإبداع ، فإن ضمان استمرارها للأجيال القادمة أصبح قضية مهمة تحتاج إلى مناقشة جادة. لم يعد من الكافي تخزين مستند أو وسيط مادي لضمان طول العمر. إن ممارسات وأساليب الحفظ في مرحلة جديدة من التطور ، والكمية الهائلة من البيانات التي تُترك مؤسسات الذاكرة للتعامل معها تخلق مشهدًا غير مؤكد لضمان استمرارية النصوص. لذلك ، فإن دورًا مهمًا في الحفاظ على العناصر المهمة للثقافة الإنسانية يقع على عاتق الأشخاص الذين يخلقون هذه الثقافة. قد يترك الحفاظ على عمل الفرد للفرد. تقع على عاتقه أيضًا مسؤولية اكتشاف الإمكانيات الجديدة التي توفرها التكنولوجيا لإثراء الأعمال التي يقومون بإنشائها. يجب على المؤلفين تثقيف أنفسهم حول التكنولوجيا ويجب عليهم تحديد مدى استخدامهم للوسائط الجديدة. في بعض النواحي ، يسهل تطوير التقنيات الجديدة عمل الكاتب ، لكنه في الوقت نفسه يطرح مجموعة جديدة من التحديات. استنادًا إلى المهارات والعقلية الخاصة بالفرد ، من الممكن تقييم عمل الفرد ، ومن المحتمل أيضًا أن تسهل إجراءات معينة فهم الباحثين المستقبليين للفن والثقافة المعاصرين. لهذه الأسباب ، من المهم فهم العملية الإبداعية والتقنيات المستخدمة والأساليب التنظيمية للكاتب المعاصر. يضع بحثنا ذلك في الاعتبار على وجه التحديد: لإلقاء بعض الضوء على حالة هذه القضايا في كرواتيا ، بين الكتاب الذين تم الاعتراف بعملهم على أنه مهم لهذا البلد اليوم - الكتاب الذين يصنعون تراثنا الثقافي.

تم تقديم نتائج هذه الدراسة البحثية التجريبية الصغيرة في هذه الورقة ، ولكن نظرًا لصغر حجم العينة ، لا يمكن تعميم الاستنتاجات لتمثيل آراء وممارسات مجتمع الكتاب الكرواتيين بأكمله. لم يكن البحث الحالي حول الموضوع المتعلق بالكتاب من أجزاء أخرى من العالم قابلاً للمقارنة مع أبحاثنا ، نظرًا للاختلافات الثقافية والاختلافات في نهج الموضوع والطبيعة الفردية للمقابلة كطريقة. هذا هو السبب في أنه لم يكن من الممكن مقارنة الكتاب والكتاب الكروات من أجزاء أخرى من العالم.

ومع ذلك ، أشار البحث إلى المجالات التي تحتاج إلى مزيد من البحث الشامل عندما نتعامل مع قضايا الأرشفة الرقمية الشخصية ، والموروثات الرقمية ، والحفاظ على التراث الثقافي الرقمي بشكل عام. أشارت المقابلات المتعمقة مع المستجوبين إلى قضية مهمة بشكل خاص: نقص الوعي لدى المؤلفين المعاصرين حول المشهد الثقافي الحالي وأنهم يجب أن يشاركوا هم أنفسهم في الحفاظ على سياق عملهم ، وهو أمر لا يقل أهمية عن العمل نفسه.

Posted in: أدب رقمي