تأثير الثورة الرقمية على العقل والسلوك البشري: أين نقف؟ (4) مارتن كورت ترجمة عبده حقي

رفاهية الإنسان وتعدد المهام

يعتبر الإدمان والتعزيز العصبي من التأثيرات الخاصة للوسائط الرقمية والأجهزة الإلكترونية. الأكثر شيوعًا هي تأثيرات تعدد المهام على مدى الانتباه والتركيز وسعة الذاكرة العاملة. تعتبر معالجة تدفقات المعلومات الواردة المتعددة والمستمرة تحديًا لأدمغتنا. فقد

تناولت سلسلة من التجارب ما إذا كانت هناك اختلافات منهجية في أنماط معالجة المعلومات بين تعدد المهام المزمن في الوسائط الثقيلة والخفيفة (MMTs).  تشير النتائج إلى أن MMTs الثقيلة أكثر عرضة للتداخل من ما يعتبر محفزات أو تمثيلات خارجية غير ذات صلة في أنظمة الذاكرة الخاصة بهم. أدى هذا إلى النتيجة المفاجئة المتمثلة في أن أداء MMT الثقيل كان أسوأ في اختبار قدرة تبديل المهام ، وربما يرجع ذلك إلى انخفاض القدرة على تصفية التداخل من المحفزات غير ذات الصلة. وهذا يوضح أن تعدد المهام ، وهو اتجاه سلوكي سريع النمو ، يرتبط بنهج متميز لمعالجة المعلومات الأساسية. Uncapher ولخص آخرون عواقب الاستخدام المكثف للوسائط المتعددة على النحو التالي: "يقضي الشباب الأمريكي وقتًا أطول مع الوسائط أكثر من أي نشاط استيقاظ آخر: بمعدل 7.5 ساعة يوميًا كل يوم. في المتوسط ​​يتم قضاء 29٪ من ذلك الوقت في أداء مهام متعددة في نفس الوقت (أي تعدد مهام الوسائط). بالنظر إلى أن عددًا كبيرًا من تقنيات العلاج المداوم بالميثادون هم من الأطفال والشباب الذين ما زالت أدمغتهم في طور النمو فهناك حاجة ملحة لفهم الملامح العصبية المعرفية للـ MMT

من ناحية أخرى ، من الواضح أنه سيكون من المهم فهم ماهية معالجة المعلومات الضرورية للتعلم الفعال داخل بيئة القرن الحادي والعشرين. تُظهر مجموعة متزايدة من الأدلة أن MMT الرقمية الثقيلة تُظهر وظيفة ذاكرة ضعيفة ، وزيادة الاندفاع ، وتعاطفًا أقل ، ومقدارًا أكبر من القلق. على الجانب العصبي ، فإنها تظهر حجمًا منخفضًا في القشرة الحزامية الأمامية. بالإضافة إلى ذلك تشير البيانات الحالية إلى أن التبديل السريع بين المهام المختلفة (تعدد المهام) أثناء استخدام الوسائط الرقمية يمكن أن يؤثر سلبًا على النتائج الأكاديمية. وبالتالي يحتاج المرء إلى توخي الحذر في تفسير هذه النتائج لأنه ، نظرًا لأن اتجاه السببية غير واضح ، فقد يظهر سلوك تعدد المهام في الوسائط أيضًا أكثر وضوحًا لدى الأشخاص الذين يعانون من انخفاض نشاط الفص الجبهي ومدى انتباه أقصر للبدء به. هناك حاجة لدراسات طولية. التأثير الكلي لوسائل التواصل الاجتماعي عبر الإنترنت على مهاراتنا الاجتماعية الطبيعية (من التعاطف إلى نظرية عقول الآخرين) هو مجال آخر قد نختبر فيه كيف وإلى أي مدى تؤثر الوسائط الرقمية على تفكيرنا ومعالجتنا الحسية للإشارات الاجتماعية. من بين العديد من الدراسات ، واحدة من توركل يجب تسليط الضوء هنا. استخدم توركل حوارات مع المراهقين أو البالغين الذين كانوا من مستخدمي وسائل التواصل الاجتماعي بكثافة وأنواع أخرى من البيئات الافتراضية. كانت إحدى نتائج هذه الدراسة أن الاستخدام المفرط لوسائل التواصل الاجتماعي وبيئات الواقع الافتراضي يمكن أن يؤدي إلى زيادة خطر القلق وتقليل التفاعلات الاجتماعية الحقيقية ونقص المهارات الاجتماعية والتعاطف البشري وصعوبات في التعامل مع العزلة. بالإضافة إلى ذلك أبلغ الأشخاص الذين تمت مقابلتهم عن أعراض تتعلق بالإدمان على استخدام الإنترنت ووسائل التواصل الاجتماعي الرقمية. قد يكون هذا الروتين العقلي المتمثل في "الاتصال الدائم" بمئات أو حتى آلاف الأشخاص يثقل كاهل مناطق أدمغتنا المتعلقة بالتفاعل الاجتماعي من خلال زيادة عدد الأشخاص الذين يمكننا التواصل معهم بشكل كبير. قد يكون هذا هو سبب الزيادة في الحجم القشري ، على سبيل المثال ، يتفاعل الشمبانزي بانتظام مع 50 فردًا ، ولكنه قد يكون أيضًا الحد الأقصى لما يمكن أن تحققه أدمغتنا. على عكس هذا القيد التطوري نحن إلى حد ما على اتصال مستمر مع مجموعة من الناس تتجاوز بكثير حدودنا العصبية الحيوية بسبب وسائل التواصل الاجتماعي. ما هي عواقب هذا الإرهاق القشري؟ قلق ونقص في الانتباه والإدراك وحتى الذاكرة؟ أم يمكننا التكيف؟ حتى الآن ، لدينا أسئلة أكثر من الإجابات.

خاتمة.

يتأثر الدماغ بالطريقة التي نستخدمه بها. من الصعب أن نتوقع أن الاستخدام المكثف للوسائط الرقمية سيغير العقول البشرية بسبب عمليات اللدونة العصبية. ولكن ليس من الواضح كيف ستغير هذه التقنيات الجديدة الإدراك البشري (المهارات اللغوية ومعدل الذكاء وقدرة الذاكرة العاملة) والمعالجة العاطفية في سياق اجتماعي. أحد القيود هو أن العديد من الدراسات حتى الآن لم تأخذ في الحسبان ما يفعله البشر عندما يكونون متصلين بالإنترنت ، وما يشاهدونه ، ونوع التفاعل المعرفي المطلوب أثناء وقت الشاشة. ما هو واضح هو أن الوسائط الرقمية لها تأثير على الرفاه النفسي البشري والأداء المعرفي وهذا يعتمد على إجمالي وقت الشاشة وما يفعله الناس بالفعل في البيئة الرقمية. على مدى العقد الماضي ، تم نشر أكثر من 250 دراسة في محاولة لتوضيح تأثير استخدام الوسائط الرقمية ؛ استخدمت معظم هذه الاستطلاعات استبيانات الإبلاغ الذاتي التي لم تأخذ في الاعتبار في الغالب الأنشطة المختلفة إلى حد كبير التي مر بها الأشخاص عبر الإنترنت. ومع ذلك سيكون لنمط الاستخدام وإجمالي الوقت الذي يقضيه الإنترنت تأثيرات مختلفة على صحة الشخص وسلوكه. يحتاج الباحثون إلى خريطة متعددة الأبعاد أكثر تفصيلاً لاستخدام الوسائط الرقمية. بمعنى آخر ما هو مرغوب فيه هو قياس أكثر دقة لما يفعله الأشخاص عندما يكونون متصلين بالإنترنت أو ينظرون إلى شاشة رقمية. بشكل عام لا يمكن للوضع الحالي التمييز في معظم الحالات بين الآثار السببية والارتباط الصافي. لقد بدأت دراسات مهمة ، وينبغي ذكر دراسة التطور المعرفي لدماغ المراهقين (دراسة ABCD يتم تنظيمه من قبل المعاهد الوطنية للصحة (NIH) ويهدف إلى استكشاف تأثير العوامل البيئية والاجتماعية والوراثية والبيولوجية الأخرى التي تؤثر على نمو الدماغ والمعرفة. عملت دراسة ABCD على تجنيد 10000 طفل أصحاء تتراوح أعمارهم بين 9 و 10 سنوات في جميع أنحاء الولايات المتحدة ، ومتابعتهم حتى مرحلة البلوغ المبكرة ؛ لمزيد من التفاصيل راجع الموقع https://abcdstudy.org/. ستشمل الدراسة التصوير المتقدم للدماغ لتصور نمو الدماغ. سوف يوضح كيفية تفاعل الطبيعة والتنشئة وكيف يرتبط ذلك بالنتائج التنموية مثل الصحة البدنية أو العقلية والقدرات المعرفية فضلاً عن النجاح التعليمي. سيسمح حجم ونطاق الدراسة للعلماء بتحديد المسارات التنموية الفردية (على سبيل المثال ، الدماغ )

ما يتبقى هو تحديد ما إذا كان التكرار المتزايد لجميع المستخدمين الذين يتجهون نحو أن يكونوا موزعين للمعرفة أنفسهم قد يشكل تهديدًا كبيرًا لاكتساب المعرفة القوية والحاجة إلى أن يطور كل منهم أفكاره وأن يكون مبدعًا. أم أن هذه التقنيات الجديدة ستبني جسرًا مثاليًا لأشكال أكثر تعقيدًا من الإدراك والخيال ، مما يمكننا من استكشاف حدود معرفية جديدة لا يمكننا حتى تخيلها في الوقت الحالي؟ هل سنطور ترتيبات دارات دماغية مختلفة تمامًا مثلما فعلنا عندما بدأ البشر في تعلم القراءة؟ مجتمعة حتى لو كانت لا تزال هناك حاجة إلى الكثير من البحث للحكم على وتقييم الآثار المحتملة للوسائط الرقمية على رفاهية الإنسان ، يمكن أن يكون علم الأعصاب مفيدًا للغاية في التمييز بين الآثار السببية والارتباطات المجردة.

إنتهى

https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7366944/

Posted in: ترجمات