تسمح جميع أنظمة النص التشعبي للقارئ باختيار مركز البحث والخبرة الخاص به. ما يعنيه هذا المبدأ عمليًا هو أن القارئ ليس محبوسًا في أي نوع من التنظيم أو التسلسل الهرمي. تكشف التجارب مع أنترميديا أنه بالنسبة لأولئك الذين يختارون تنظيم جلسة حول النظام من
حيث المؤلفين - الانتقال ، على سبيل المثال ، من كيتس إلى تونيسون يمثل النظام مؤلفًا قديمًا وتقليديًا ولا يزال مفيدًا من نواح كثيرة- منهج مركزي. من ناحية أخرى ، لا شيء يقيد القارئ للعمل بهذه الطريقة ، ويمكن للقراء الذين يرغبون في التحقق من صحة تعميمات الفترة تنظيم جلساتهم من حيث هذه الفترات باستخدام النظرات العامة الفيكتورية والرومانسية كنقاط بداية أو منتصف بينما يمكن للآخرين. ابدأ بمفاهيم أيديولوجية أو نقدية ، مثل النسوية أو الرواية الفيكتورية. في الممارسة العملية ، يستخدم معظم القراء المواد التي تم تطويرها في جامعة براون كنظام يركز على النص ، نظرًا لأنهم يميلون إلى التركيز على الأعمال الفردية ، ونتيجة لذلك ، حتى إذا بدأوا الجلسات عن طريق الدخول إلى النظام للبحث عن معلومات حول مؤلف فردي ، فإنهم يميلون إلى قضاء معظم الوقت مع ليكسياس المكرسة لنصوص محددة ، والانتقال ، على سبيل المثال ، بين الأعمال المتعلقة بالأعمال الخيالية والواقعية (Trollope's The Way We Live Now و Carlyle's <= "" span = ""> "Hudson's Statue) أو بين ليكسياس حول رواية معينة ، على سبيل المثال ، شمال وجنوب جاسكل والمواد الإعلامية والسياقية (السير الذاتية ، والتسلسل الزمني ، والمقالات حول الإعداد والتوصيف في الرواية ، والإنجيلية الإنجيلية ، والصحة العامة ، والأنظمة الغذائية للطبقة العاملة ، وما إلى ذلك). الويب الفيكتوري ، ومقره في جامعة براون ، والذي يحتوي على أحدث نسخة مضخمة من هذه المجموعة من الوثائق المترابطة التي تم إنشاؤها في الأصل لأنترميديا.
0 التعليقات:
إرسال تعليق