تأثير الثورة الرقمية على العقل والسلوك البشري: أين نقف؟ (1) مارتن كورت ترجمة عبده حقي

توضح هذه النظرة العامة النتائج الحالية لأبحاث علم الأعصاب حول التأثيرات المحتملة لاستخدام الوسائط الرقمية على الدماغ البشري والإدراك والسلوك. هذا مهم بسبب مقدار الوقت الكبير الذي يقضيه الأفراد في استخدام الوسائط الرقمية. على الرغم من العديد من الجوانب الإيجابية للوسائط الرقمية ، والتي تشمل القدرة على التواصل بسهولة مع الأصدقاء ، حتى من مسافة بعيدة ، واستخدامها كأدوات تدريب للطلاب وكبار السن ، فقد تم أيضًا تصور آثار ضارة على أدمغتنا وعقولنا. فقد لوحظت بعض العواقب العصبية تتعلق بإدمان الإنترنت / الألعاب ، وتطوير اللغة ، ومعالجة الإشارات العاطفية. ومع ذلك ، نظرًا لأن الكثير من الأبحاث في علم الأعصاب التي أجريت حتى الآن تعتمد فقط على المعلمات المبلغ عنها ذاتيًا لتقييم استخدام وسائل التواصل الاجتماعي .

منذ مائة وأحد عشر عامًا أي منذ 1909 نشرت إي إم فورستر قصة قصيرة بعنوان "توقف الآلة"  حول سيناريو مستقبلي تتحكم فيه آلة غامضة في كل شيء ، من الإمدادات الغذائية إلى تقنيات المعلومات. في موقف يستحضر أحداث الإنترنت والوسائط الرقمية اليوم في هذا الواقع المرير ، صارت جميع الاتصالات عن بُعد ولم تعد الاجتماعات وجهًا لوجه كما كانت. تتحكم الآلة في العقلية ، لأنها تجعل الجميع يعتمدون عليها. في قصة "عندما تتوقف الآلة عن العمل" ينهار المجتمع برمته .

تثير القصة العديد من الأسئلة ، لا تزال ذات صلة بما نعيشه اليوم ، حول تأثير الوسائط الرقمية والتكنولوجيا على أدمغتنا. يستكشف هذا العدد من " حوارات في علم الأعصاب السريري " بطريقة متعددة الأوجه كيفية وبأي وسيلة ، وبأي تأثيرات محتملة ، يؤثر استخدام الوسائط الرقمية على وظائف المخ - من أجل الجوانب الجيدة والسيئة والقبيحة للوجود البشري.

بشكل عام لقد أحدث استخدام الوسائط الرقمية ، من الألعاب عبر الإنترنت إلى الهواتف الذكية / الأجهزة اللوحية أو استخدام الإنترنت ، ثورة في المجتمعات في جميع أنحاء العالم. في المملكة المتحدة وحدها ، وفقًا للبيانات التي جمعتها وكالة تنظيمية للاتصالات (Ofcom) ، يمتلك 95٪ من الأشخاص الذين تتراوح أعمارهم بين 16 و 24 عامًا هاتفًا ذكيًا ويفتحونه في المتوسط ​​كل 12 دقيقة. وتشير التقديرات إلى أن 20٪ من البالغين يستخدمون الإنترنت أكثر من 40 ساعة في الأسبوع. لا شك في أن الوسائط الرقمية وخاصة الإنترنت ، أصبحت جوانب مهمة في حياتنا الحديثة. يتمتع حاليا ما يقرب من 4.57 مليار شخص حول العالم بإمكانية الوصول إلى الإنترنت ، وفقًا للبيانات المنشورة في 31 ديسمبر 2019 على صفحة الويب http://www.internetworldstats.com/stats.htm. إن سرعة التغيير مذهلة مع زيادة هائلة في العقد الماضي. كيف وبأية التكاليف و / أو الفوائد المحتملة التي يمكن أن يتكيف بها دماغنا وعقلنا؟

في الواقع ، تتزايد المخاوف بشأن تأثيرات استخدام الوسائط الرقمية على وظائف الدماغ وبنيته ، فضلاً عن الصحة البدنية والعقلية والتعليم والتفاعل الاجتماعي والسياسة. في عام 2019 نشرت منظمة الصحة العالمية (WHO) إرشادات صارمة تتعلق بوقت الأطفال أمام الشاشة. وأعلن عن قانون (قانون الجمعية 272) الذي يسمح للمدارس بتقييد استخدام الهواتف الذكية. وقد اتخذت هذه الإجراءات بعد نشر النتائج تورط استخدام وسائل الإعلام الرقمية مكثفة في الحد من قدرة عمل الذاكرة. في المشاكل النفسية ، من الاكتئاب إلى القلق واضطرابات النوم وفي التأثير على مستوى استيعاب النص أثناء القراءة على الشاشات هذا الأخير هو مثال مفاجئ إلى حد ما يوضح أن قراءة القصص المعقدة أو الحقائق المترابطة في كتاب ورقي تؤدي إلى استرجاع أفضل للقصة والتفاصيل والعلاقة بين الحقائق بدلاً من قراءة نفس النص على الشاشة. والسبب في النتائج المذهلة، معتبرا أن الكلمات على الصمام الثنائي الباعث للضوء (LED)  الشاشة أو في كتاب ورقي هي نفسها، ويبدو أن لهما صلة عن كيفية استخدامنا لحقائق مع منبهات الحسية المكانية وغيرها: الموقع على صفحة في كتاب نقرأ شيئًا ما بالإضافة ، على سبيل المثال ، إلى حقيقة أن كل كتاب تنبعث منه رائحة مختلفة يبدو أنه يعزز التذكر. بالإضافة إلى ذلك ، استشهدت عالمة اللغة نعومي بارون في مقال بقلم ماكين يقول بأن عادات القراءة مختلفة بحيث تؤدي البيئات الرقمية إلى مشاركة سطحية في تحليل النص. ربما يعتمد هذا على حقيقة أن معظم مستخدمي الوسائط الرقمية ينظرون إلى عنصر واحد ويقومون بمهام متعددة - وهي عادة قد تقلل من مدى الانتباه وتساهم في حقيقة أن تشخيص اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه (ADHD) أعلى مما كان عليه. منذ 10 سنوات. هل هذا مجرد ارتباط أم أنه يشير إلى أن تعدد المهام باستخدام الوسائط الرقمية يساهم في أو حتى يتسبب في ارتفاع معدل الإصابة باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه؟ تدعم حجتان الفرضية القائلة بأن الاستخدام المكثف للوسائط الرقمية مرتبط بضعف في الذاكرة العاملة: إن مجرد رؤية هاتف ذكي (وليس حتى استخدامه) يقلل من سعة الذاكرة العاملة ويؤدي إلى انخفاض الأداء في المهام المعرفية ، نظرًا لحقيقة أن جزءًا من العمل موارد الذاكرة مشغولة بتجاهل الهاتف. بالإضافة إلى ذلك ، كلما زاد استخدام الأشخاص لهواتفهم الذكية في أسلوب تعدد المهام (التبديل بسرعة بين التفاعلات المختلفة للعقل) ، كلما كان من الأسهل استجابتهم للإلهاء وأداءهم في اختبارات تبديل المهام بشكل سيئ أكثر من المستخدمين الذين نادرًا ما يحاولون القيام بمهام متعددة. تم الطعن في النتائج وقد يكون هذا التناقض في النتائج مرتبطًا بحقيقة أن الوسائط الرقمية في حد ذاتها ليست جيدة ولا سيئة لعقولنا ؛ إنها بالأحرى كيف نستخدم الوسائط الرقمية. ما الذي نستخدمه الهواتف الذكية أو أي وسائط رقمية أخرى وكم مرة يتم تحليل المعلمات المهمة وهي نقطة غالبًا ما يتم تجاهلها في هذه المناقشة . 

يتبع

Posted in: ترجمات