25 أبريل اليوم العالمي لإدماج المرأة في مجال تكنولوجيا المعلومات والاتصالات

يصادف يوم 25 أبريل 2024 اليوم الدولي للفتيات في مجال تكنولوجيا المعلومات والاتصالات ، وهو اليوم الذي يتم الاحتفال به منذ عام 2011 وقد أنشأه الاتحاد الدولي للاتصالات (ITU)، وكالة الأمم المتحدة المتخصصة في مجال الاتصالات.

في عام 2010، وافق الاتحاد الدولي للاتصالات على أنه اعتبارًا من عام 2011، ينبغي الاحتفال بيوم الخميس الرابع من شهر أبريل باعتباره يومًا للدعوة إلى سد الفجوة الرقمية بين الجنسين وتشجيع مشاركة الفتيات في المهن العلمية والتكنولوجية.

ووفقًا للقرار نفسه، تم إطلاق هذا اليوم لجذب انتباه هيئات الأمم المتحدة الأخرى إلى "الحاجة إلى تعزيز وزيادة الاهتمام والفرص للنساء والفتيات في وظائف تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التعليم الابتدائي والثانوي والعالي".

ودعا القرار نفسه، الموقع في مدينة غوادالاخارا المكسيكية، "الجامعات ومراكز البحوث وجميع المؤسسات ذات الصلة بتكنولوجيا المعلومات والاتصالات إلى تنظيم يوم مفتوح للفتيات".

وهذا هو أصل اليوم الدولي للفتيات في مجال تكنولوجيا المعلومات والاتصالات، وهو اليوم الذي يتم الاحتفال به هذا العام في 25 أبريل.

بالنسبة لنسخة هذه السنة 2024، فقد ركز الاتحاد الدولي للاتصالات الاحتفال على مفهوم القيادة "لتسليط الضوء على الحاجة الماسة إلى نماذج نسائية قوية في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات .

ووفقا لوكالة الأمم المتحدة نفسها، على الرغم من أن النساء يشغلن 40 في المائة من الوظائف الأكثر مهارة في العالم، إلا أن مستوى مشاركتهن في المجالات المتعلقة بتكنولوجيا المعلومات والاتصالات لا يزال منخفضا.

وللحصول على فرصة للازدهار في مجال العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، تحتاج الفتيات والشابات إلى مقابلة النساء في المناصب القيادية، وتشجيع الإلهام.

لقد تم إنشاء هذا اليوم، الذي نفذته اليونسكو وهيئة الأمم المتحدة للمرأة ، للمساعدة في التخفيف من حقيقة أن ثلث الباحثين في العالم فقط هم من النساء، ونسبة مماثلة، 35٪، من النساء اللاتي يدرسن موضوعات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات.

وعلى وجه التحديد، وبأرقام مماثلة، فإن 28% فقط من خريجي الهندسة هم من النساء، وهي نسبة ترتفع إلى 40% عندما نتحدث عن أولئك الذين حصلوا على شهادة في علوم الكمبيوتر والمعلوماتية، وفقا لبيانات الأمم المتحدة نفسها.

والحقيقة التمثيلية الأخرى حول هذه الفجوة بين الجنسين في المجال العلمي هي أنه في مجالات مثل الذكاء الاصطناعي، هناك واحدة فقط من بين كل خمسة محترفين (22٪، على وجه الدقة) من النساء.

Posted in: أخبار ثقافية