النص التشعبي: المنهج التجريبي والتأويلي: (2) ترجمة عبده حقي

قبل النظر إلى الفروق الدقيقة والتقلبات في النص التشعبي، من المهم المخاطرة بتعريف هذه الظاهرة، الموجودة في حياتنا اليومية. هذا الكائن، الذي يعد جزءًا من حياتنا، والذي كان يُنظر إليه في البداية على أنه الصورة الرمزية المميزة للعصر الرقمي، كان له تأثيراته على الموضة، ويعتبر اليوم مفهومًا فلسفيًا أكثر من كونه تمثيلًا لأداة كمبيوتر. 

في كتابه "الآلات الأدبية" المخصص لمشروع زانادو،...والذي حاول اختراع نظام مناسب للعمل على النص، كان لتمكين الكاتب من تحويل النص بسرعة وكفاءة. ويعني هذا المفهوم تنظيمًا مجزءا وغير خطي للبيانات النصية 

وفقًا لتيد نيلسون، فإن النص التشعبي يجعل ظهور…. لقد توقفت عن العمل في ثقافة القرن العشرين باعتبارها استعارة أو نموذجًا نظريًا موجودًا بشكل مستقل عن الواقع الذي نعيش فيه. ويعرف النص التشعبي اليوم بأنه مفهوم علمي ، بنفس الطريقة التي يتم بها تعريف الحوارية (باختين، 1970)، والتناص  .

كريستيفا، معتمدة على حوارية باختين، تفترض…(كريستيفا، 1978)، التفكيكية، وغيرها. لم يعد هذا المصطلح يستخدم فقط من قبل مصممي صفحات الويب. لقد أصبح النص التشعبي فكرة تستخدم في كثير من الأحيان في الفلسفة أو النظرية الأدبية. إنه يصف، بطريقة ما، عصر ما بعد الحداثة الذي نعيشه. إنه جزء من واقعنا المجزأ، حيث حتى طريقتنا في القراءة والكتابة غير خطية (أنجيه، 2008).

تجدر الإشارة إلى أننا نحاول إعادة تعريف هذا المصطلح المفرط الاستخدام والمتهالك إلى حد ما، بحجة أن النص التشعبي يمكن اعتباره "أداة جذرية" تساعدنا في تفسير النص. ومن خلال وضع أنفسنا في جانب المستخدم، تمكنا من ملاحظة أن الارتباط التشعبي يصبح كائنًا ذا استخدام خاص جدًا.

من الآن فصاعدا، لم يعد يستخدم للوصول إلى معلومات مختلفة أو أجزاء جديدة من النص، بل إنه يذكرنا بأداة أكثر تعقيدا بكثير، مما يسمح للقارئ الممثل بممارسة إجراء ميكانيكي وعقلي في نفس الوقت.

يسمح النص التشعبي، ببنيته الجذرية، بالقراءة بطريقة غير خطية، حيث لا ينبغي الخلط بين عملية النقر على الرابط والتفسير(بوشاردون، 2011). يشير النص التشعبي إلى انفتاح النص وضخامة الطرق الممكنة.

يقدم جان كليمان أيضًا تعريفًا دقيقًا لـ ...وهو مشابه لما قاله أمبرتو إيكو عن القارئ النموذجي (1985)، حيث يجب على كل مؤلف ومبدع للمعلومات أن يتوقع جميع المسارات الممكنة للقارئ والممثل. وكما يشير جان كليمان، فإن الاهتمام بقراءة النص التشعبي لا يكمن فقط في وحدات المعلومات التي تحتوي عليها ولا في الشكل الذي يتم تنظيمها به، ولكن في الإمكانية التي توفرها لبناء فكرة أو نص من هذه البيانات. من المؤكد أن تكوين المعنى من خلال رحلة القراءة هو سمة للنصوص بشكل عام، ولكن في حالة النص التشعبي، فإن له سمة خاصة بسبب طبيعته المجزأة (انجي، 2005).

ما هو الدور الذي يلعبه النص التشعبي اليوم كأداة في فهم النص وتفسيره؟ غالبًا ما يتحدث متخصصو النص التشعبي عن فتح النص وإغلاقه. كيفية تأهيل هذا الافتتاح؟ هل يتيح لنا جهاز تتبع العين إثراء الدراسات التي أجريت في مجال قراءة النص الفائق؟

لقد اقتصرنا حتى الآن على التذكير بالحالة الحالية للدراسات المتعلقة بالنص التشعبي، ويبقى لنا الآن أن نربط خصوصية موقفنا.

تابع

Posted in: أدب رقمي