لم يعد الحديث عن التعليم الرقمي في شمال إفريقيا مجرد حديث عن حواسيب توضع في قاعات الدرس، أو سبورات ذكية تزين واجهات المؤسسات التعليمية، أو منصات إلكترونية تستعمل موسميا لتسجيل التلاميذ والطلبة، بل أصبحنا أمام تحول أعمق بكثير يمس
صدر حديثًا للكاتب المغربي عبده حقي كتاب فكري جديد بعنوان «أزمة المعنى في العصر الخوارزمي: الإنسان والحقيقة والتأويل من فائض المعلومات إلى ن...
