الأدب والكتاب في العصر الرقمي (9) - ترجمة عبده حقي

إدراك أهمية تنظيم المستندات والمجموعات الرقمية الشخصية وحفظها بأمان.

أخيرًا ، طُلب من المشاركين التعليق على الدور الذي تلعبه التكنولوجيا في حياتهم ، سواء شعروا أن توفرها يجعل عمليتهم الإبداعية أسهل أو يثير صعوبات جديدة. وسُئلوا أيضًا عما إذا كانوا على دراية بظاهرة الحمل الزائد للمعلومات وما إذا كانوا راضين عن

المهارات التي لديهم فيما يتعلق بتنظيم نصوصهم الأدبية الرقمية والحفاظ عليها. "لا أعتقد أن التكنولوجيا مرتبطة بالإبداع. قال المستجوب أ  في هذا الشأن: "الإبداع مرتبط بالفكرة الموجودة في رأسك ، والتكنولوجيا هي الأداة التي تسهل تحقيق هذه الفكرة". اتفق جميع المشاركين في الاستطلاع على أن التكنولوجيا تجعل عملياتهم الإبداعية أسهل بقدر ما تجعلها كذلك أسرع لكنهم قالوا أيضًا:

من ناحية أخرى ، تعتبر التكنولوجيا عقبة كبيرة ، لأنها لم تمكّن فقط أولئك الذين ليس من المفترض أن يكتبوا أن يكتبوا ، ولكن أيضًا [مكنت] الجيل الهائل من المحتوى بشكل عام وهذا يسبب إشباعًا هائلاً للقراء والجميع. (A5)

لقد تم تسهيل عملية إنشاء [نص]. وبالتالي تطرح مشكلة حفظ النص. يصبح التأليف مشكلة. يمكنك إرسال رسالة نصية إلى شخص يمكنه ، دون مجهود ، إزالة اسمك منه. وسيتعين عليك بالتالي إثبات أن الرسالة في ملكك. (A3)

لقد أدت هذه التحولات التي جلبتها التكنولوجيا ، والسرعة في الاتصال ونشر المعلومات التي تتيحها ، إلى ادعاء بالإجماع أنه يتعين عليهم جميعًا التعامل مع الحمل الزائد للمعلومات ، مع الإفراط في الشبع الناجم عن كمية المعلومات التي تحيط بالجميع. بفضل التكنولوجيا. لقد ذكروا بعض طرق للتعامل مع هذه المشكلة ، على سبيل المثال ، من خلال نوع من الاختيار. لقد صاغ أحد المستجوبين عبارة "النظام الغذائي المعلوماتي الذاتي" (A2). "أتجنب التجول في الأماكن الافتراضية التي تتعبني ويمكن أن تخلق لي الكثير من المعلومات." (A1). "لا يوجد حل آخر سوى إغلاق الكمبيوتر المحمول. وعند نقطة معينة ، وما عليك سوى الابتعاد عن كل شيء "(A5). هذه التصريحات وشروط used- تجنب ، إبعاد نفسه، وما إلى ذلك - تشير إلى مدى تأثير هذه الظاهرة بشكل سلبي على الأشخاص ومدى انتشارها. لذلك لا عجب أن يتفق جميع المستجيبين على نقطة أخرى. وقد أعرب الجميع عن استعدادهم وحرصهم على مواصلة التعلم وتطوير مهاراتهم. كان البعض راضين عن مستوى المهارات التي يمتلكونها بالفعل ، بينما شعر آخرون أن معرفتهم كانت غير مرضية تمامًا ، لكنهم جميعًا اتفقوا عمومًا على ضرورة تطوير تلك المهارات وتطويرها دائمًا. وبالتالي فإن الاستعداد لتحسين تلك المهارات يختلف. عندما سئلوا عما إذا كانوا يشعرون بالحاجة إلى المعرفة في هذا المجال ومستعدون لتطوير مهاراتهم ، قالوا:

نعم. ليست مشكلة بالنسبة لي أن أتبع الاتجاهات الجديدة. بما أننا في خضم ثورة إعلامية ، فإن كل المعلومات مرغوبة. (A4)

أود الحصول على تلك المعرفة. لكن في نفس الوقت ، أصبحت وقحًا في هذا الأمر ؛ أريد أن يكون كل شيء الآن. وليس من أجل أن تكون عملية. (A3)

استنتج أحد المبحوثين بحكمة:

من المهم ألا تصبح التكنولوجيا هي التي تملي الإيقاع ، ولكن الذكاء البشري والعاطفة والوعي يساعدني [أنا] في التنقل [e] في الكوكبة الرقمية. وأن هذه المنارات والإرشادات التي وضعناها لبعضنا البعض مبنية على مستويات أخلاقية ومعنوية ومسؤولة علميًا. (A1)

في بعض النواحي ، يجلب تطوير التقنيات ارتياحًا كبيرًا ويسهل عمل الكاتب ، ولكنه في نفس الوقت يقدم مجموعة جديدة من التحديات. استنادًا إلى مهارات الفرد وعقليته ، من الممكن إضافة قيمة إلى عمل الفرد ، ومن المحتمل أيضًا أن تسهل بعض الإجراءات فهم الفن والثقافة المعاصرين بشكل عام للباحثين المستقبليين. يبدو أن المشاركين في هذه الدراسة قد قبلوا التكنولوجيا كجزء لا مفر منه من عمليتهم الإبداعية ، وبالتالي ، أخذوا بضمير حي إلى حد ما على عاتقهم مهمة تنظيم والحفاظ على العمل الذي يقومون بإنشائه في بيئة رقمية. يمكن التأكيد على أربعة جوانب من هذا البحث.

يتبع

Posted in: أدب رقمي